书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的。社 会在发展，时代在进步;同学们也要进步，陈老师整理了常德同德中职中专学校如何参加对口升学_查询的招生简章，仅供同学们参考。
常德同德中等职业学校规划占地2200多亩，已建成面积752亩，有建筑面积13.8万多平方米，绿色文化生态广场100余亩，设备配套的学生公寓5万多平方米，功能齐全的实习实训室48个。配套电脑3100余台，拥有图书和电子刊物30万册，校园电视台、闭路电视及宽带网络覆盖全校。校园环境清新幽静，校园文化生活及学生社团协会活动精彩纷呈。
企业、学校和家长共同签订三方协议，采取企业文化进校园、企业骨干做讲座、技术人员共同参与培养目标、课程设置、教学计划的制定等切实有效的措施，使企业有了“量身订制”的后备人才，降低了培训成本，节省了培训时间，减少了企业的人力资源成本。更重要的是企业人力资源的开发将更具前瞻性和主动性，带来了人力资源开发理念和方式的转变。企业由此将对职业教育有更深的了解和更多的信任，关注职业教育的程度会更高，真正实现校企合作“双赢”。校外实训基地是校企双方合作的重要形式之一。现有校外实习实训场所7 个，学校根据各专业需求与多家企业签订了合作协议，共享实训资源，定期组织学生赴校外实训基地参加阶段性实习和顶岗实习，培养了学生的吃苦耐劳精神，增强了学生的岗位适应能力，实现了不同行业的全覆盖、校内不同专业的全覆盖。
订单式职业教育是校企合作走向深入，是企业和学校联合对学生实行一
站式服务的培养模式，学生选择订单式培养的专业就等于有了可靠的就业
保证，是就业创业的“通行证”。我校分别与东莞三协精工科技有限公司、东莞市百胜会计代理有限公司、捷星显示科技（福建）有限公司、佛山美的鹭湖岭南花园酒店等知名企业合作办学。
德育工作机构健全，分工明确，措施落实。以学生处为龙头，团委、学
生会、班主任配合，做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”，
形成了以班级为主体，班主任为核心，学生社团配合，任课教师全员参与
11的德育教育管理格局。
