所谓“普职融通”，是指由中等职业教育与普通高中教育合作，双方共同设计课程、互派师资，实行学分互认、学籍互转的一种崭新的人才培养模式。在普职融通试点学校，经过融通考核，普通高中的学生可以根据专业意向选择到中职学校走技能发展之路，试点中职的学生通过融通考核达到试点普高的录取标准后，也可以转入试点普高学习。今天陈老师为各位同学整理了益阳科技工程学校网上报名如何_已更新相关资料，都可以了解一下。
学生情况
益阳科技工程学校现有教学班23个，在校学生1282人，2021年秋季招生561人，毕业生170人。学校主要开设有计算机应用、旅游服务与管理、航空服务等专业，学生巩固率在98%以上，年度各类专业技能培训人次总计1800人，各项指标均有稳健增长。
实行多证书制度是中等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。中等职业教育是培养面向基层生产、服务和管理第一线的全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。多证书是高素质劳动者和技术技能人才的知识、技能、能力和素质水平的体现和证明，特别是职业资格证书或技术等级证书是中等职业学校毕业生能够直接从事某种职业岗位的凭证。
旅游服务与管理人才培养模式
本专业实行校企合作、工学结合的人才培养模式，核心教学由三个模块组成：第一模块为基础性课程模块，主要培养学生必备的专业基本能力；第二模块为方向性课程模块，主要培养学生的专业方向的核心能力和岗位技能强化训练及职业资格认证模块；第三模块为学生顶岗实训模块，主要培养学生的实际动手能力。每门课程都制定有规范的课程目标和教学大纲，教师依据课程目标和教学大纲进行教学，确保课程功能目标的实现。
为了更好地适应现代职业教育发展的要求，促进中等职业教育和高等职业教育的良性互动，进一步推动学校与学生的协调发展，开通高校人才成长直通车，为了更快更好地培养工匠学习技术人才，并打造中职学生学历与技术双提升的通道，实现中高职无缝对接，我校与益阳职业技术学院、湖南工艺美术职业学院、益阳医学高等专科学校、湖南保险职业技术学院开展中高职合作办学。
