时间，用得好是金子，浪费的是水；读书，懂是知识，不读书是废纸；理想，努力追求叫做梦想，半途而废只是错觉。努力，虽然可能没有收获，但放弃一定会一无所获。无论机会有多好，都要靠人来把握，努力工作是必不可少的。放手，执着的坚持，常常能看到意想不到的风景！下面是陈老师整理的津市职业中职技校零基础可以入学吗_查询详细信息。一起来看看吧！
规范管理情况
津市职业中专学校严格按照相关制度规范内部管理，实行年级组负责制，进一步压实责任，每天安排一名班子成员和两名中层干部值班，和学生同吃同住。财务、后勤严格按财经纪律办事，本着厉行节约的原则，加强内控，规范流程，合理开支，定期接受经审小组检查，每年度向教代会做财务工作报告。
技术技能人才培养
学校充分发挥自身优势，积极为企业培养技术技能人才。开办企业新型学徒制培训班两个，分别为湖南中联重科车桥有限公司培养一线钳工45人，湖南劲龙电机有限公司培训在岗职工40人，津市荣迪实业有限公司现代企业新型学徒制焊工35人，得到了用人单位的普遍赞誉。
入学须知：
1.来校路线城区学生自行乘公交车到桥头广场下车，经车胤大道往向西行300米即到。各乡镇学生到所在乡镇初中学校集合（含德雅中学寄宿生班学生），由我校统一派车来接。外县市学生乘车到市公安局下，然后沿桥头广场、经车胤大道往西300米即到。
2.报到时学生需自带生活用品。生活费、住宿费、书籍课本费按物价局核定的标准收取。报到时带好《新生录取通知书》、身份证原件或户口簿原件、毕业证原件等证件。
幼儿保育专业课程标准课程定位
0～3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生认知能力发展的最佳时期。3岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯等发展的基础，是今后学习求知的基础。《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》属于专业基础课，它在基础学科和应用学科之间起着一种中介作用，具有很强的实用价值。为0-3岁儿童的教育工作提供0-3岁儿童心理发展的基本规律、一般特点和各个年龄阶段儿童心理发展特点等基础知识，为教育工作提供理论基础。为了帮助学生理解课程内容和了解儿童发展心理学的研究方法，培养科学研究的意识。
课程设计理念及思路
通过学习这门课程，让学生了解0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律。要求学生能够系统掌握《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》的基础知识，能理解《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》的基本概念、基本原理，熟悉0-3岁各个年龄段儿童的心理特点，能运用《0-3岁儿童心理发展》的基本知识观察、分析0-3岁儿童行为，为设计和开展学前儿童教育活动提供理论依据，为解决教学中的实际问题提供理论指导。
近年来，集团把“对接产业、工学结合、提升质量、为津市经济发展服务”作为办学理念，特别是新班子上任后，提出“转作风、强管理、提质量、宽出口、坚定不移走内涵式发展之路”的办学思路，坚持以就业为导向，以培养高素质技能型人才为重点，积极探索校企深度合作，走“订单式”培养之路。重点加强了骨干专业建设，集团先后投资1600多万元，新建了实训大楼、学生公寓、机加工车间等基础设施，办学实力进一步加强，办学效益得到了较好的发挥。每年为社会输送500多名素质较高的专业技术人才，就业率达98%。同时，为高校输送了一大批优秀毕业生，2012年本科上线率达到52%。
