技校的学习方式比初中高中的好： 技校的职业教育课程和初中、高中的影视教育课程完全不同，不强调计算和背书，主要是学习专业理论课程加大量的实操训练，孩子初中那种应试教育的成绩不好，到技校换了另一种以动手实践为主的学习方式，能更好的发挥他的技能潜力。今天陈老师就带大家看看桃源县机电成人中等专业学校招生简章、报名条件_已更新？
首先学校办学方向明晰，定位准确
桃源县机电成人中等专业学校全面实施素质教育，服务于社会经济发展，服务于人民迫切要解决的问题，一方面搞好以就业和诚信为重点的职业道德教育，学习好必要的基础理论知识，另一方面，坚持手脑并用，做学合一，突出学生的动手能力和职业技能训练。
桃源县机电成人中等专业学校大力推进校企合作、工学结合、订单培养、合作办学等新型办学模式。与高职院校对接，对口升学，与湖南文理学院、国家开放大学合作，提升学历，与大型企业合作，订单培养，毕业前举办技能培训，实现高薪就业。
学校环境优美、交通方便、教学设施先进、生活设施齐全。拥有计算机网络中心、多媒体一体化语音室、SMT实验室、电子电工实验室、电子实训空间、模具实训中心、文体活动室等。学校师资力量雄厚，由从事教育工作多年的资深老师任教，实行双师型特色教学。学校以就业为导向， “专业、就业、立业”的人才培养理念。学校坚持以生为本，立足诚信，敬业爱岗，以适合学生的教育才是最好的教育的办学理念。学校纪律严明，管理规范，实行专职班主任制度，引导学生学会做人，学会做事，学会管理，学会生存，实现让“家长放心，学生成长，社会满意”的承诺。
计算机网络技术
主干课程
组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
强文化素质教育
学校围绕学生的人文素质、审美素质、科学素质和社会能力素质提升，广泛开展教育活动，促进学生文化品位、审美情趣和科学素养的不断提高。开展好学校的第二课堂、社会实践、班团、宿舍文化活动以及诚信教育活动，培养学生的人文素质；通过艺术鉴赏和举办艺术创新活动，提高学生审美素质；在学生中开展演讲活动，培养学生表达能力，开展读书活动，培养学生自学能力，开展集体活动，培养学生协作能力，开展社会公益活动，培养学生社会社交能力。
汽车运用与维修.面向的职业岗位
本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等方面的工作。
