每个学校的录取分数线都是有差别的，对于上不了高中的同学们来说，是肯定会报读职业学校的哦，因为他们的年龄还是太小的，就是出去工作也是没有办法的，而对于职校也不是很了解那怎么办，学校的录取分数也不是很清楚，那到底郴州市城市经济职业技术学校初中毕业可以直读吗_已更新招生录取分数线是多少呢？
培训情况
郴州市城市经济中等职业技术学校十分重视教师队伍建设，为不断提高教职工的政治和业务水平，搭建教师学习和施展才华的平台，积极组织教职工开展线上学习，如10门公共课课程标准培训、教师信息技术应用能力培训、幼儿保育考评员培训、企业孵化从业人员培训，职业技能培训、德育管理培训，班主任开展带班经验交流，中职学校人才培养方案制定与实施研修培训、文化课教师学科素养培训、新进教师培训等等，力争打造一支优秀的师资队伍。
幼儿保育专业
培养目标
专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的幼儿保育专业基础知识、卫生学基础理论和日常照料、膳食管理等基本技能以及组织管理，并具有综合职业能力和创新精神，准备从事或立志从事保育工作、辅助开展幼儿教育的人员；是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育，协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
质量管理
1、学校应建立教学质量诊改和改进机制，健全专业教学质量监控管理制度，完善课堂教学，教学评价，实习实训，人才培养，方案更新，资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施过程监控，质量评价和持续改进，达到人才培养规格。
2、学校应完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展教学质量诊断和改进，建立听课，评教等制度，建立实践性教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课，示范课等教学活动。
3、学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况，在校生学业水平，毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标情况。
4、充分利用评价分析结果，有效改进专业教学水平提高，持续提高人才培养质量。
幼儿保育培养目标：本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，有良好的职业道德、具有现代科学文化知识、有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能、并具有综合职业能力和创新精神、准备从事或立志从事保育工作、辅助开展幼儿教育的人员；是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行保健和养育，协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
职业资格证书：教师资格证、钢琴级别证、普通话证书、保育员证、心理资格证。
专业（技能）方向：本专业毕业生主要面向幼师、托管中心、托教中心、幼儿培训中心、学前教育、电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等相关工作。
计算机平面设计 教学设施
(1)建设多媒体教室、计算机教室、互动教室等满足信息化教学需求的教室。
(2)建设高品质的计算机网络实训室，满足网页制作、平面设计、教学实验实训需要。
(3)建设校企合作工作室，满足学生创业以及部分课程实践操作需要。
