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2022年，学校一如既往坚持党的教育方针政策，依靠上级教育行政主管部门的正确领导，在学生发展、教学改革、服务贡献、政策保障、面临挑战等各方面均取得长足进步，赢得了良好的社会效益。
专业设置建设
学校现有专业四个，分别是产品质量监督检验、计算机应用、机电技术应用、航空服务。其中产品质量监督检验专业和计算机应用专业是学校的老牌专业，建校至今一直开办；机电技术应用是2017年申报成功，学生就业方向为智能制造方向和海员（机工）方向；航空服务专业是2020年申报成功，与北京翔宇通用航空集团合作办学。
坚持乡村振兴，做好基础工作
专业面向有“农”指向。学校为乡村振兴开设专业对接点，动员高三年级利用节假日开设电工培训班，强化学生专业技能，将来为乡村振兴服务。
师资建设有“农”教师。顺应乡村振兴建设的发展要求，在原有的专业师资的配置中适当增加农类专业教师。让非农专业教师补充学习农业技能，并在教学中引导学生思考乡村振兴建设的问题。
教学配置有“农”课程。课程是育人的重要载体，要让非农职业学习学生也能爱农兴农，依托专业适当开设农类课程。
实习实践有“农平台”。为了共担乡村振兴大计，利用专业实践让学生走进农村、了解农村和知恩农村。学生在实习实践的过程中，不仅能增长学生的见闻和提升学生的能力，更能在学生心中播下一颗助力乡村振兴的种子。
新能源汽车实训室：2020年由湖南凡胜有限公司联合建成，总面积200平米，可容纳学生40人。主要用于新能源汽车专业实训。
计算机房：2018年拥有笔记本电脑500台，总面积120平米，可容纳学生60人。主要用于各专业计算机基础学习及计算机专业学生专业课学习。
而且学校具有与专业相适应的相对稳定的签有长期合作协议校外实习基地，能够满足学生实习实训需要。
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
