中职和高中培养目标不同，结果也是截然不同的。读普通高中的学生如果未能继续升学而选择直接就业，没有技术技能支撑，不具有就业竞争力；慈利县职业技术学校有哪些报名条件须知综合实力雄厚，开设专业齐全，同学们跟着老师一起来了解一下吧！
1983年岩泊渡完全中学改办为慈利县职业中学，9月定名为慈利县第一职业中学，同年新学年即招收畜牧兽医专业两个班共计140名学生。1985年高中部迁出，进入新校区办学，在高中部基础上成立的慈利县第一职业中学。办学目标1998 年 4 月，经湖南省教委批准更名为慈利职业中专学校。 1990 年 4 月，该校经省教委验收被确定为全省 11 所示范性农职业中学之一。
汽车制造与检测毕业去向
对口升学
从事机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修业务接待、车辆制造、检测、汽车商务、汽车维护保养、汽车修理工、汽车维修电工、维修电工等相关技术岗位。
旅游服务与管理专业课
导游基础、导游英语口语、导游业务、景区导游、旅游地理、旅游政策法规、模拟导游。
毕业去向：对口升学
从事讲解员、导游员、计调员、前台接待员、客房服务员、餐厅服务员等相关技术岗位。
加快四项建设，增加办学后劲
育人环境建设。校园环境是学校的形象，是学校管理优劣的标尺。为此，我们积极营造三种氛围：一是合理布局，绿化、美化校园。给校园装上警示牌，墙上张贴警示语，花草树木贴上标签，学生教师统一着装，挂牌上岗。
服务效益
抓服务到位，促整个管理工作提高到以德治校的层面。多年来，学校坚持服务育人，尽量为学生着想，对学生的吃、喝、拉、撒、冷、暖、贫、富全方位关心。服务到了位，学生会尊师爱校，努力成人成才，为学校增光添彩。近几年，先后有30多名学生在省市、市、县获奖，为学校赢得了荣誉。
推行三项改革，增强学校活力
贴近市场，改革专业设置。我们按照强化主体专业、改造传统专业，增设新专业的指导思想，优化专业结构，拓展专业内涵，推进专业设置的改革，使所设专业更具适应性、灵活性，以更好地全方位地适应市场对人才的需求。
