在这个“不唯学历凭能力”的时代，很多人选择了就读职业学校，学一门技术改善自己的生活。很多家长在为孩子选择技术学校时，都会参考当下热门的专业和市场的走向，对于没学历、没阅历的初中生来说，读什么技校好就业？初中生如何在竞争激烈的环境中争得自己的一席之地？那么，老师将长沙三联科技学校招生简介及费用招生信息整理在下方，供同学们参考查看！
长沙市三联科技中等职业学校拥有专任教师56人，中本科学历39人，研究生学历2人，稳定了较高的单招升学率，沉淀了丰富的校园文化，积累了丰富的办学经验，形成了升学就业双轨并行的办学特色，多次荣获浏阳市教育局督导评估“先进单位”和绩效考核“优秀单位”，得到了各级领导和社会各界的高度赞扬。
计算机应用专业，是指从事计算机应用的专业。它主要是针对计算机应用的相关知识和技能进行培养，以便学生能够在计算机行业中发挥更大的作用。 专业的学习将会帮助学生掌握计算机应用的基本知识和技能，这对于未来的计算机行业发展具有重要意义。
坚持乡村振兴，做好基础工作
专业面向有“农”指向。学校为乡村振兴开设专业对接点，动员高三年级利用节假日开设电工培训班，强化学生专业技能，将来为乡村振兴服务。
师资建设有“农”教师。顺应乡村振兴建设的发展要求，在原有的专业师资的配置中适当增加农类专业教师。让非农专业教师补充学习农业技能，并在教学中引导学生思考乡村振兴建设的问题。
教学配置有“农”课程。课程是育人的重要载体，要让非农职业学习学生也能爱农兴农，依托专业适当开设农类课程。
实习实践有“农平台”。为了共担乡村振兴大计，利用专业实践让学生走进农村、了解农村和知恩农村。学生在实习实践的过程中，不仅能增长学生的见闻和提升学生的能力，更能在学生心中播下一颗助力乡村振兴的种子。
教研教改常态实施
教科室组织统筹学校教研工作。下设2个教研组，以教研组为单位组织开展了常规教研活动、课题研究、教学改革研究等工作。教师相互听课、评课，大家实实在在地研究课堂教学常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。教师各级获奖论文5篇，4人受到市教育局表彰。
立德树人，初心如磐
在实现“两个一百年”奋斗目标的关键年，三联学校直面挑战，勇于担当负责，积极主动作为，矢志铸魂育人，不断增强师生的获得感、幸福感和安全感。
学校运用“大思政课”立德立言、育人育才，让师生成就自我、拥抱梦想、实现价值。开展“知恩至诚·立德树人”青年志愿者访谈会。结合3月资助金发放，为帮助师生提高对国家资助政策和大疫下国策的理解，引导师生坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀。学校团委组织班主任老师、各班班长、团支书、学生会干部、青年志愿者等开展励志感恩专题访谈会暨疫情防控青年志愿者分享会。
