学什么专业才有前途?老师个人觉得，条条大路通罗马，只要自己根据自身情况选择适合的专业，努力学习，一定会是行业精英。以下是我们郴州荣丰职业中学操场照片 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。
郴州荣丰中等职业学校坐落于湖南郴州。占地面积80多亩。学校全网络覆盖，IC管理系统，硬件设施设备齐全，建有教学楼、综合楼、师生公寓、食堂、运动场、篮球场、羽毛球场、足球场等。
逐步推行学分制，提高学生学习积极性。
随着我校办学规模的不断扩大，学生的个性化学习要求不断增加，传统的学年制学业管理办法越来越不适应职业教育的发展需要。教育部根据这一情况提出了在中等职业学校全面推行学分制的意见，我校2002年制定了学分制管理办法，并在部分专业开始了实验。经过3年不断探索和完善，2005年我校全面实施了学分制，并配备了<<学分制版校园网管理系统>>软件。通过这一制度的实施，增强了学生的学习紧迫感，适应了学生的个性发展需要，方便了学生就业、创业需要，为弹性学制的实施创造了条件。促进了学生学习观念和就业观念进一步更新，调动了学生学习积极性，学习成绩普遍提高。
教师素质提升
认真抓好教师培训工作，不断提高师资水平，促进教师专业成长。⑴建章立制，规范师资培训行为。为把师资培训工作落到实处，能够真正体现效果，我校制定了教师培训实施方案，认真做好教师外出学习记录，同时要求外出听课、听讲座的老师回来以后认真撰写学习体会。⑵学科覆盖，全员培训落到实处。
教研活动的要求
1．教研活动应主题明确，通过教育教学研究，切实解决课堂教学和课程改革实施中遇到的实际问题，促进教师自我提升和学生发展。
2. 各教学部在开展活动时应指定人员做好详细记录，如实记录教研活动开展情况，特别是教研活动的过程及活动的成效。原始的教研活动记录作为检查教研活动工作的依据，各教学部应在活动结束后将活动记录交教务处存档。
