中考已经结束，不管成绩如何，大家都应该坦然地接受，并向前看，希望同学们可以不断努力。长沙自立职业高中文化成绩差可以读吗 有着优美的办学环境，优秀的师资队伍与现代化的办学条件，使同学们求学圆梦的理想场所。欢迎条件合适的同学们多关注。
长沙市自立中等职业技术学校以“人和为本、点亮生命”为办学理念，以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，建构“生命多彩课程”体系，形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。
教学改革
学校持续健全完善教学常规管理，整章建制从备课听课、课堂教学、课后辅导、作业批阅、考试评价、奖励惩罚等环节全面规范教师的教学行为。每学期推选党员示范课、课例研究课、汇报课、预约听课、片段教学等，中职段教师推选出60余堂优质课例。
教育一体
学校集视障、听障、智力与发展性障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次，是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。
教师培训力度增加
2020年9月至2021年9月，先后选派中职段教师18人参加国家级培训，10人参加省级培训，42人参加市级培训或教学开放周活动。教研组长本年度开展3次培训，全校教师完成6次部门培训，涉及课程建设、微课制作及课题研究等内容。另外根据工作发展需要，组织教师赴北京、上海盲校考察学习。同时，学校高度重视新教师的培养，组织2021年新招聘的76名教师进行为期28天的培训，制定科学的陪学课程菜单及评价方式，为新教师下学期顺利入职提供帮助。
校企共建成果丰硕
学校针对三类残疾学生的身心特点，开设符合残疾学生身心发展的专业，紧密结合市场需求开设专业课程。如智障学生开设有超市服务等课程，视障学生开设有社区服务。因材施教，加强专业技能培养，使我校残障学生都能掌握一技之长。毕业生在就业单位的满意率达100%，各类残障学生学到谋生技能，立足社会，自食其力，凭自身所学回报社会，做出贡献。
