做事制定计划是一个很好的习惯，这样不仅能够清楚目前的阶段性步骤，还能对未来有一定的规划。通过计划的制定，我们能够朝着目标一步步前进，并最终到达目的地。学校招生也是制定了相关的计划，下面小编给大家介绍株洲渌口区职业学校中考不理想学校收吗 招生计划。
株洲市渌口区职业中等专业学校与湖南中医专科学校、湖南信息职业技术学院等高校对接，创建了“2+3”中高职衔接模式，同时与多家上市公司签订校企合作订单班，为学生升学就业打通了“绿色通道”；
学生素质
学校坚守“个个是人才，人人能成才”的育人理念，秉承“精技、励品、竞业、成才”校训，通过顶层设计、环境创设、学科渗透、主题班会、综合实践等形式构建了全过程、全方位育人格局，学生的思想政治素质、文化素质、专业素质得到全面提升，确保学生100%合格毕业。2020年17级高考班邓雨萱被广东工业大学（一本）录取，17级共118个学生参加湖南省高职院校对口单招考试，114人录取，录取率96.6%；18级计算机应用专业学生参加株洲市专业技能抽考，合格率100%，优秀率70%。
文化传承
学校文化建设具有鲜明的职教特色，设有学生作品长廊、师德文化长廊、职业技能文化长廊、班级文化建设和寝室文化建设各有特色，学校剪纸非遗传承人龙佳老师将剪纸艺术带进课堂并广泛传播，校园文化气息浓厚。
就业质量
2020年我校毕业生就业率达98%以上，对口就业率达85%以上，毕业生就业初次平均起薪约为2800元，升入高等教育比例约为45%。18级计算机应用专业学生参加株洲市专业技能抽考，合格率100%，优秀率70%。
职业教育有以下几个方面的发展优势：
1、能增强职业教育吸引力，只要扩大宣传，就会有更多的人参加进来，培养更多适销对路的社会劳动者；
2、职业教育的发展环境进一步改善了，职业教育与普通教育享受几乎同样的政策条件，甚至倾斜；
3、目前，职业教育的内涵发展得到长足的进展，让真正的技能型人才去培养更多的技能型、实干型人才；
4、因地制宜，职业教育的发展紧紧依靠当地的经济社会发展，培养地域经济所需要的人才；
5、破除传统观念的桎梏，营造人人学技能的社会新风尚。
教师队伍
学校现有教职工154，专任教师84人，其中双师型教师12人，占专任专业教师14.2%；研究生学历3人，具有高级专业技术职务的教师22人，占专任教师26.2%。2020年，学校各项专业设施设备齐全，确保学生的专业实训有效开展。
