世上有一些东西，是你自己支配不了的，比如运气和机会，舆论和毁誉，那就不去管它们，顺其自然吧。世上有一些东西，是你自己可以支配的
，比如兴趣和志向，处世和做人，那就在这些方面好好地努力，至于努力的结果是什么，也顺其自然吧。周老师为家长和学生整理了临湘市职业学校招生录取分数线相关
内容。
临湘市职业中专设施完备教学楼、实训楼、学生公寓楼、食堂、浴室，每个学生宿舍都有独立的卫生间，教学设施先进、实训设施完备，建有五个多媒体教室。实训楼实验室分医学基础实验室、基础护理实验室、临床医学、临床护理四大类，共24个实验室及物品准备室。
开设专业
学校开设有加工制造、交通运输、电子技术、学前教育、电子商务、信息技术及财经商贸等七个专业大类。学校有苹果机房、电子商务及网络教室6个，汽修、电工、电子、机械加工、机器人、制冷、舞蹈、财会等28个实训室，实习设备总价值2000万元，可同时供1200人实习实训。
就业
学校专注人才培养四十余年，依靠良好的办学信誉和多年的深耕细耘，建立起完善的就业服务体系。毕业生可直接进入大型国企、央企、军工企业、上市公司、大型民企、高智能化产业企业，就业率达100%
师徒制
建立“师徒制”，培养教学新秀。近几年来，临湘市职业中专因需要招聘了30多名大专院校毕业生来校任教。这些新教师有知识，但教学能力不够。特别是班级管理方面，教育教学的技能技巧还是一张白纸。实行“师徒制”后，这些新教师按年级及任教专业分别分到骨干教师名下，建立“师徒关系”。“师徒关系”建立之后，师傅在每学期内必须给徒弟上3-5堂示范课，期中辅导徒弟上一堂公开课。并且新教师的教学计划与全期的教案必须先由师傅分期检查，然后才送教学线检查，检查的结果分别计入师徒业绩档案。这样，“师徒制”的建立开辟了一条深化课堂教学改革的新途径。既让课堂教学改革走出了困境，又培养了一批教学新秀。
校企合作
外树形象，引来凤凰翩翩舞。“校企合作”对于临湘市职业中专来说，不是新鲜事。多年以前，学校曾先后与北京的“京悦”、天津的“鹏程”、广汽长沙菲亚特、广州佛山的“美的”、深圳的“富士康”“中兴”“长城科技开发有限公司”等二十多家企业有过合作或正在合作。然而，这些合作只是停留在人才供需的层面上，没有深度融合。
分层教学制
“分层教学制”，教学目的明确，教学效果好。一直以来，坚持“升学”与“就业”两条腿走路。实行“分层教学制”，就是因材施教，即学生进入学校时，根据学生志愿与中考成绩，分别编入“对口高考班”与“就业班”。建立“分层教学制”就是设立“就业班”与“高考班”，对学生因材施教，采取“分槽喂养”的办法。就业班的学生由教务处统筹教学计划与教学目标并检测，侧重于“动手操作能力”的培养。高考班的学生由高三年级组规划学生的学习内容及通过学习必须达到的目标，侧重理论的学习，并定期检测。
