我生怕自己并非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。今天老师就来和大家解答一下中专学校的一些问题，那么23年河南省民族中专招生条件，希望对大家有帮助。仅供大家参考。想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次;2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。
河南民族中等专业学校办学成绩
办学30多年来，学校培养了10000多名民族干部和专业技术人才，被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。2008年，在省教育厅组织的高职高专人才培养工作水平评估中被评为良好等次;2012年，在省教育厅组织的中职教学质量评估中被评为优秀等次。
23年河南省民族中专招生条件
学校专业介绍
汽车运用与维修
电子商务
网页平面设计
轨道交通与运营管理
音乐表演
舞蹈表演
绘画
幼儿保育
动漫与游戏制作
机电技术应用
计算机应用
会计电算化
机电与一体化的就业及课程安排
使学生获得维修电工职业资格证书、AutoCAD高级绘图师证书，具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力。毕业后能从事设计、制造、安装、调试、运行、维修、检测机电设备、自动化设备及生产线等工作。
主讲《电机与拖动》、《自动化生产线技术》、《机械制造》、《电气控制与PLC》、《单片机设计》、《数控机床原理与维修》
23年河南省民族中专招生条件
本校学生管理规定
第一条 为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。
第三条 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条 高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；
会计事务
1．核心课程 会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。 2．实习实训 在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。
专业介绍
市场营销
培养目标
本专业培养从事市场营销与管理工作的高素质技能型人才。在校期间，通过学习市场营销基础知识、基本理论，使学生掌握相关经济法律、法规和广泛的商品知识，具备较强的公关与商务谈判、市场调查、预测、活动策划、会务筹备等能力，获得高级市场营销师和电子商务师等资格证书。
就业方向
毕业后，可在企事业单位从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。
主要课程：商品学、经济法、市场调查与预测、电子商务、广告理论与实务、消费者行为学、推销与谈判、国际贸易实务、商务礼仪等。
