在每一个充满希望的时候，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。学历很重要，有机会就去学习，不要看不起中专，你中专上了，能上大专，上了大专，你有机会专升本，升了本之后，你有机会继续考研读博，不比别人差。下面为大家详细介绍关于河南轻工业学校1年制中专-学校位置（官网），希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
校风校训
郑州轻工业学校自办学以来，学校得到了原国家轻工业部教育司、河南省教育厅、郑州市教育局及兄弟省份教育主管部门有关领导的关心和支持。为区域经济发展培养了众多应用型人才，得到了社会广泛认可和好评。目前已累计培养技术管理类人才5000余人，他们在各自的工作岗位，发挥着重要作用，许多毕业生现已成为所在的单位的骨干力量。
态度决定命运，细节成就未来，知识改变人生，技能辉煌前程。
校训：诚实 成才 诚事 成功
校风：厚德 笃志 博学 精技
教风：以德立范 以学立识 以技立业 以身立教
学风：诚信 勤学 守技 尊师
1、免学费：
①根据国家中职学生资助管理办法相关规定，凡被我校录取并注册学籍的学生，在校期间均可享受；
②标准：1700-2100元/年，享受三年。
2、助学金:
①全国连片特困地区农村户口学生、建档立卡家庭均可享受；其余学生持贫困证明申请，享受比例为15%。
②标准：2000元/年，享受两年。
3、奖学金：按照学习成绩和日常考核综合评比
①学校奖学金：一等2000元/年、二等1000元/年、三等500元/年；
②国家奖学金：6000元/年。
4、评优评先：省市校三级；秀学生干部、优秀毕业生、三好学生。
5、参军：表现优秀，可参军入伍。
河南轻工业学校1年制中专-学校位置（官网）
建筑工程制图
基本要求：通过本课程的学习可使学生掌握投影的基本原理、建筑形体的表达方法及制图的基本知识；了解土建专业施工图的图示特点及绘制方法；正确领会工程图纸的设计意图，培养学生绘制与识读一般工程建筑、结构施工图的应用能力。
课程内容：建筑工程制图包括制图基础和专业识图两大部分。其中制图基础部分主要是讲述投影的基本原理、组合体的三视图、轴侧投影图、建筑形体的表达方法以及制图的基本知识；专业识图部分主要是讲述建筑及结构施工图的表示方法及常见结构构件图样，如：建筑平、立、剖面图及详图大样；结构平面布置图、配筋图、节点详图等的绘制方法。
实训主要内容：用作图工具会画出投影图，及抄绘建筑专业施工图。
建筑力学
基本要求：通过本课程的学习，使学生能从物体的静力平衡原理出发，理解和掌握构件或结构的内力、应力、应变、抗力以及其关系。在满足强度、刚度和稳定性的条件下，以最经济的代价，为结构和构件确定合理的形状和尺寸，选择适宜的材料；为结构构件的设计提供必要的理论基础和计算方法。培养学生独立解决建筑领域中有关力学问题的基本能力，为以后的专业课学习打下基础。
课程内容：本课程是一门研究结构和构件静力平衡原理的学科，包括工程力学和结构力学两大部分。主要学习静力平衡方程、杆件的基本变形形式、各种受力构件内力的计算方法及其内力图的绘制、截面的几何参数计算、材料的力学性能、各种基本构件的强度、刚度和稳定性的验算方法。
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6、幼教绘画
本课程系统介绍了幼儿同教师从教所需的必备美术知识与技能。教材内容根据培养幼儿教师的目标要求和专业要求进行了细致系统的设置安排。包括素描、简笔画、色彩、国画四个模块
7、幼儿卫生保健
本课程根据当今时代发展的需要，结合现代儿童卫生保健工作改革的观点和思想，并以《幼儿园工作规程》为指导，比较全面地阐述了托幼机构儿童卫生保健的具体工作，较为详细地分析了幼儿的生理、心理特点，在每章节的内容中都设计了指导方法和预防措施。也根据职业学校学生的特点尽可能使专业知识结合幼儿园实际水平，使具体内容易于理解、便于掌握，文字的运用也力求简洁并通俗易懂，精讲理论，重点介绍方法，使学生易懂易学，具有较强的实用价值。
8、手工制作
本课程以幼儿手工为主，结合幼儿园教学的实际需要,立足于学生基础能力的培养以及实际操作能力的训练，使学生清楚、轻松地学习手工的相关知识。
1、机械识图
通过教学，使学生掌握阅读机械图样的基本知识、基础投影理论和有关的国家标准。以识图为主，识图与绘图相结合，着重培养识图能力。要求熟练地读懂中等难度的零件图和一般的装配图，并适当掌握绘图基本知识和技能，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力。
2、汽车材料
中等职业学校汽车维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格，以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能，为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。
3、机械基础
了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。
