从个人发展趋势看，技校学员因为具备较强的专业能力，社会发展视野开阔，因而通常能抓住换岗、升学考试学习、职位提高、换工作找寻更高工资岗位等各种机遇，人生道路发展之路宽阔。明老师为大家整理了邵阳市远航职业技术学校是否招初中毕业-查询的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
邵阳市远航中等职业技术学校严格按照教育部中职学校专业课程计划开课，每个专业都制定了人才培养方案。学校课程设置合理，分为文化基础课、人文素养课、专业课三个大类，专业课教学占学时总量的60%以上。公共课程全部选用湖南省教育厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中的指定教材。制定专业教学标准18门，学校现有校内实习实训室 10间，每个专业配备有数量足够的实习实训器材，完全能够满足专业实训要求，专业课实践教学学时占总课时量的60%。学校12个教学班级教室和实训室均配有电视机和多媒体教学设备，校园实现无线网络覆盖，教学基本实现了信息化。
民族音乐与舞蹈专业
培养目标
本专业培养适应地方经济社会发展特别是文化建设需要，德、智、体、美全面发展，专业基础较为扎实、综合素养较高，对以舞蹈为主的艺术领域有所了解，具备一定舞蹈表演能力、教学能力、编创能力，艺术辅导及表演工作，成为具有社会责任感的应用型人才。
民族音乐与舞蹈专业
职业面向
本专业毕业生主要面向各类文艺团体以及文化馆站、企事业单位输出民族文艺人才，为学前教育培养音乐、舞蹈、美术、美育专业老师。
民族音乐与舞蹈专业
培养规格
1.基本素质
(1）坚持四项基本原则，拥护党和国的路线方针政策，树立正确的世界观、价值观和人生观，具有良好的职业道德。
(2）具有健康的体魄，较强的心理调节能力和良好的心理品质，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动创造社会财富。具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。
(3）具有从事本专业领域所应具备的基本文化素质和专业素质。
(4）具有良好的人文素养和一定的美学素养，具有适应社会经济发展的创新精神和创业能力。
(5）掌握计算机的基本应用知识
2．专业知识
(1）掌握声乐演唱和舞蹈表演的基础知识
(2）了解中外民族音乐与舞蹈的发展现状
3．专业能力
(1）具备良好的歌唱能力、舞蹈表演能力和综合音乐表演能力。
(2）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力
(3）具有掌握新知识、新技术、自学和继续学习的能力。
(4）具备从事音乐、舞蹈课堂演出的基本能力。
工业机器人技术应用
毕业生去向
入职岗位：机器人安装、调试、编程、维修与现场操控，机器人工作站开发、安装、调试与技术支持，智能控制系统及设备的装配、调试、维护与维修，简单智能设备设计，过程控制设计，售后支持、生产管理、销售推广等技术服务岗位，班组长等基层管理岗位。
晋职岗位：机器人制造、应用企业及系统集成商的中高层管理人员（包括经理、副经理、部门主管），项目经理，集成开发工程师。
职业迁移岗位：机器人制造厂商、系统集成商以及应用等企业的机器人二次开发、生产线装配方案设计、技术改造、项目开发等技术服务、设计或管理工作。
工业机器人技术应用
培养目标
本专业面向机器人制造企业、机器人系统集成商、机器人应用企业的技术服务岗位需要，培养身心健康，掌握必备的机器人技术和智能控制技术基础理论，具有机械、电控、液压、机器人及智能控制等专业操作技能，强烈的安全生产意识、责任意识和较强的创新意识，能胜任机器人安装、调试、编程、维修、现场操控与管理、销售，自动化生产系统的维护、生产管理、销售、商业服务以及机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持等岗位的高级技能服务应用型人才。
