学会接受平淡这一生活现实，然后把平淡向幸福那靠。很多人为报考院校头疼，不知道该报考哪个院校，不知道院校好不好，今天唐老师给大家介绍一下长沙汽车工业中专毕业后安排工作吗 ，供大家参考。
长沙汽车工业学校基本信息
学校形成了鲜明办学特色，连续多年获评长沙市教育局直属单位绩效考核一等奖，中央教育电视台、湖南教育电视台、《人民日报》、《中国教育报》、《长沙晚报》、《红网时刻》等多家新闻媒体先后对学校作专题报道。学校办学优势突出，先后荣获“教育部——国防教育特色学校” “全国职业院校交通运输类示范专业点学校”“国家教育部优秀课题实验学校”“湖南省学生管理工作先进单位”“ 湖南省职业教育与成人教育先进单位”“湖南省优秀事业单位法人”等荣誉。
工业机器人技术应用
培养目标：主要从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护保养与管理、生产管理及服务于生产第一线的工作。
主要专业课程：工业机器人入门、电工电子、CAD绘图、工业机器人操作与编程、工业机器人仿真与离线编程、工业机器人安装调试与维护保养、PLC控制技术。
教学管理
本年度，教务处以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。进一步落实教学常规，做到“常规抓好，细节抓严，过程抓实”，以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点，以“因材施教不放弃每一个学生”为原则，以提高教育教学质量为根本，全面提高我校教育教学质量，为学校的稳步发展而不懈努力。充分发挥教研组长引领作用，本学期将每周一统计对全校老师的教案进行检查，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。加强对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、早读、晚自习、实验课、活动课、月考、教学反思与总结等教学基本环节的全程管理。学生作业要控制总量，全批全改，达到减负增效目的；每次检查固定检查人员，以便进行质量的跟踪调查与反馈。教师听课人均在15节以上/期，通过校本研修加强了备、讲、批、辅等各环节的过程管理，使得教学工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
学生情况
我校学生总体上是一个积极向上、追求进步的群体，他们正处在由少年变成青年的过渡时期，身心发育和成长快速变化，他们有追求、有理想，他们渴望学习文化知识和专业知识，渴望学到一技之长，渴望提高自己的综合素质，渴望受到社会和学校的重视和尊重。2020年上期毕业生877人，2020年下学期统计有在校在籍学生3250人，其中学校招收高一新生1243人，高二年级学生有1101人，高三年级学生有906人，2020年秋季学校总人数为3250 人，拥有62个（其中包括机电类对口高考班6个，商贸类对口高考班1个）班的教学规模。
学生生活满意度。
为了提高学生在校生活的幸福指数，学校投资近30万用于学生宿舍条件的改善，对于宿舍内的生活设施进行了及时的维修及更换。并在每一间教室加装了电风扇等。另外，学校加大对宿管人员的培训和指导力度，让宿管人员在做好教育和宿舍管理的同时，也提升对学生的服务意识，让每一位学生能感受到学校的关爱和温暖。
