面对现实说话，你的困扰是：树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是：无论风怎样动，树静。很多人为报考院校头疼，不知道该报考哪个院校，不知道院校好不好，今天唐老师给大家介绍一下长沙汽车工业中等专业学校住宿有空调吗 ，供大家参考。
长沙汽车工业学校基本信息
学校现有教职员工231人，研究生学历教师近50人。在校学生3656人。多年来，学校紧跟时代发展的步伐，紧密对接长沙市22条工业新兴及优势产业链，不断强化与企业的深度融合，为学生们“量身定制”优质高效的现代学徒制人才培养模式。
教学管理
本年度，教务处以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。进一步落实教学常规，做到“常规抓好，细节抓严，过程抓实”，以抓及格率促优秀率提高为出发点和落脚点，以“因材施教不放弃每一个学生”为原则，以提高教育教学质量为根本，全面提高我校教育教学质量，为学校的稳步发展而不懈努力。充分发挥教研组长引领作用，本学期将每周一统计对全校老师的教案进行检查，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。加强对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、早读、晚自习、实验课、活动课、月考、教学反思与总结等教学基本环节的全程管理。学生作业要控制总量，全批全改，达到减负增效目的；每次检查固定检查人员，以便进行质量的跟踪调查与反馈。教师听课人均在15节以上/期，通过校本研修加强了备、讲、批、辅等各环节的过程管理，使得教学工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
理论学习满意度。
学校在理论教学中，以教学诊断与改进为主要抓手，加大了教学模式改革。以全省职业学校文化普测为推手推动公共基础课的教学，从而带动整体学习氛围的形成，同时在早晚自习安排教师进班辅导学生学习，达到良好效果。在专业课的教学中，主要以“基于工作过程”的课程体系改革向纵深推进，“现场教学”、“任务驱动项目教学”、“模块式教学”、“分层教学”等教学模式广泛采用，课程内容与企业岗位要求“零距离”接轨逐渐形成，充分调动了学生学习的积极性，促进教学质量的稳步提高，2020年，学生参加全省公共基础课普测合格率为96.9%以上。
招生须知特长生招录
学校计划招收60名体育(篮球、排球等)、艺术特长生，根据《特长生就读协议》录入学校对应专业后，后期可优先进入单招升学班就读。
汽车制造与检测
培养目标：主要从事汽车制造、汽车维修工艺规程和实施、汽车性能测试分析、汽车故障诊断排除等工作。
主要专业课程：汽车构造与维修、汽车维护与保养、汽车电气设备构造与维修、汽车电控系统维修、汽车焊装、汽车涂装、汽车总装、汽车制造工艺、车身修复技术、汽车检测技术等。
工业机器人技术应用
培养目标：主要从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护保养与管理、生产管理及服务于生产第一线的工作。
主要专业课程：工业机器人入门、电工电子、CAD绘图、工业机器人操作与编程、工业机器人仿真与离线编程、工业机器人安装调试与维护保养、PLC控制技术。
