因为有梦，所以勇敢，我们都走在奋斗的路上。这条路也许很坎坷，也许很崎岖，也许一眼望不到头，也许在别人看来不可思议但是为了守住心中的那束阳光，我们坚持着自己的梦想，在奋斗的路上义无反顾地奔跑！这里唐老师为大家整理有关湘潭工业贸易职业技术学校新生报到时间的学校信息，想要报名学校的同学不妨详细的看一下文章，深入了解一下学校。
湘潭市工业贸易中等专业学校
湘潭市工业贸易中等专业学校由湘潭市人民政府举办，是国家中等职业教育改革发展示范学校，是湘潭中职教育的龙头学校，是湘潭唯一承办省技能竞赛的中职学校，承办了历届湘潭市职业院校师生技能竞赛。现有教职工281人，学生3441人;开设有数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、汽车运用与维修、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、计算机网路、计算机平面设计、会计、电子商务、美术设计与制作、高星级饭店运营与管理14个专业。学校坚持立德树人，强化技能培养，取得了丰硕的办学成果，引领湘潭中职教育的改革与发展。
数控技术应用专业（德国舍弗勒双元制订单班）培养规格
本专业毕业生应具有以下素养、知识和能力要求。
1．素质要求
(1)拥护中国共产党领导，具有中国特色社会主义的共同理想和社会主，义核心价值观， 正确的世界观和人生观;具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守
法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的 工匠精神;尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意 识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和
协作，与社会、 自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
(3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基 本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审 美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、
行为习惯和自我管理能力。
汽车运用与维修专业
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要，具有良好思想素质，主要面向汽车维修服务企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，爱岗敬业，具有良好职业道德和服务意识，掌握必要的科学文化知识和专业知识，具备汽车总成拆装与更换、基本检查与调整、常规维护与简单维修能力，能胜任机电维修、汽车快修保养、车辆技术评估、维修接待等一线岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。
汽车运用与维修专业
（1）公共基础知识
本专业学生应掌握基本的思想政治理论知识、计算机文化基础知识、语文基础知识、数学基础知识、英语基础知识，必要的公共基础知识能为专业学习和终身职业发展服务，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
（2）专业知识
本专业学生应围绕专业能力与核心能力要求，加强汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车钣金等专业知识的学习。通过汽车美容实训、汽车涂装实训、汽车维修接实务实训等途径，加深对专业知识的理解和运用，成为一线岗位工作的高素质劳动者和技能型人才。
幼儿保育专业就业前景
各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示，学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。
幼儿保育专业培养目标
本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，富有爱岗敬业、以幼为本、有“五心”（爱心,耐心,细心.专心、用心）“三爱”（热爱幼儿、热爱保育岗位、热爱保教事业）的职业精神，团队合作精神，掌握婴幼儿身心发展、生活照护、日常保健、安全防护，早期教育等专业知识与技能，面向市城乡各级各类托幼园所、社会福利院、家庭等育儿场所,培养在学前教育第一线能辅助教师负责婴幼儿保健、养育,以及协助教师对婴幼儿进行教育工作，具有职业生涯发展基础的中等保育人才，并为上一级高校输送合格的学生。
