勇者，脚下都是路；智者，知道走那一条路最好。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花由此，下面陈老师为大家整理了南县创意中职技术学校初中生招收条件_查询的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
南县创意职业技术学校依法治校，与每位教职员工签定劳动合同，依合同管理人才。真正引入了“能者上，庸者下”的竞争机制，教师们工作更具活力。学校根据具体情况做了如下工作：1、结合上级精神，加强师德师风建设，不断加强教师修养，切实做到“学高为师，身正为范”。2、加快教师专业成长。首先，学校启动校本培训工程，依靠教师例会、教研会、教研活动，加强教师专业素养。其次，重视开展“青蓝工程”、“名师工程”，以老带新，实现整体提高。第三，就是走出去和请进来。学校每年都会安排十几位教师到全国各地去参加各种培训，每年都会请专家到学校对教师进行相关培训，以提高教师的教育教学水平和文化素养。
机电技术应用职业类证书举例
职业技能等级证书：数控车铣加工、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、工业机器人应用编程、可编程控制器系统应用编程、智能制造设备操作与维护。
接续专业举例
接续高职专科专业举例：机电一体化技术、智能机电技术、工业机器人技术、电气自动化技术。
接续高职本科专业举例：机械电子工程技术、智能控制技术、机器人技术、电气工程及自动化。
接续普通本科专业举例：机械电子工程、机电技术教育、电气工程及其自动化。
特色创新
无特色则无市场，有规模则有效益。南县创意职校凭自己的办学特色，从小到大，由弱变强。
在就业上，学校在充分调研的基础上，紧跟时代步伐，紧扣市场需求，以就业为导向，以技能训练为核心，采用订单式培养培训，使学生一毕业，就能适应工作岗位的要求，成为较为熟练的技术工人。用人单位满意，学生薪资较高，学生家长高兴。以出口带动入口，以就业带动招生，九年来就业无安全事故，无一例家长与学生的投诉事件发生，形成了我校办学的一大特色。
在学生管理上，我校采用“自我服务，自我管理，自我学习”的“三自教育”方法，引导学生亲身体验文明礼仪、待人接物，学习钻研，学会自治。强化了学生的文明素养，提高了学生自主学习的的能力。
旅游服务与管理培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游地理、导游讲解、旅游电子商务、定制旅行、酒店接待等知识，具备旅游景区服务、旅行社运营、定制旅行服务、酒店服务等能力，具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养，能够从事景区服务、旅行社服务、定制旅行服务、导游服务、酒店服务等工作的技术技能人才。
近两年，学校添置了钢琴、组装设备，开辟了音乐室、美术室、心理健康咨询室、团校，维修了食堂、礼堂、围墙等。现在学校硬件设施齐备，多媒体室、电教室、语音室、绘画室、音乐室、形体房、网络机房、数控实训车间、5G调试室等一应俱全，能满足我校专业实训需求。校园各处加强了整理与修饰，使学校面貌焕然一新。
