要学会乐观学习。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如知之者”，此乃观学习之谓也。既然学习是生活的一部分，就应该乐观地对待它，不
管你在轻松地学习，还是困难地学习，其实，只要善于在未知中寻找兴趣，你就能永远乐观地对待学习，下面是我们宁乡经开区工业学院对口升学怎样报名 相关介绍。
宁乡经开区工业学校占地40000多平方米,环境优雅,风景秀丽，交通便捷，学校硬件设施齐全，建有高标准的学生公寓式宿舍。面向全省，辐射京津，坚持应用型、开放式、有特色、高水平的办学定位。
职业发展
学校坚持以学生职业发展整体进行规划为原则，积极拓展全方位符合学生职业发展的渠道，并培养学生主动适应岗位、适应行业的能力，在校期
间坚持理论课与专业技能课同步学习，使学生能全方位发展。毕业三年内有过职位晋升的毕业生达47.5%，35.2%的毕业生有过 1次晋升， 12.3%
的毕业生有过 2 次晋升。毕业生的创新创业能力也有所提升，我校近三年毕业的学生中， 2%的学生在就业企业有过创新举措，得到了企业的好
评，1 %左右的毕业生在毕业三年内实现了创业。
学籍管理员
学校有专任学籍管理员，能够及时接收省、市学籍管理部门有关文件并执行；能够及时录入、审核完整的学籍信息，做到零差 错。并在规定权限内实现学生学籍信息的校内共享。能及时更新维护学籍信息。重视教学资源信息化建设，部分课程能够根据课程特点充分运用多媒体教学软件，并通过本校网站实现了资源共享。部分实现了计算机辅助教务管理。建立健全了技能大赛制度，很好的促进了技能教学质量的提高。
师资力量
学校现有教职员工60人，专业教师41人，行政管理教师19人，其中“双师型”教中级职称的27人。学校将确立“以人为本、特色立校、质量兴校、园区+企业+学校三方深度合作、产教融强专业建设，突出以级综合性经济开发区为依托的办学优势，更好的融合大力发展现代职业教育指导思想。
专业设置与培养目标
学校近几年来已设各专业基本适应我区乃至全市及相关行业现实与发展趋势的需要；在建新专业和改造老专业上都取得了一定的成效。多数专业
名称规范；能够严格贯彻执行教育部、省教育厅颁发的相关专业的教学指导方案；认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，正确处理
毕业生就业与升学的关系，各专业培养目标的职业定位准确，岗位指向明确具体。学生的知识结构和能力结构的培养要求表述明确，基本能适应
行业发展对相关技能型人才的需求。
