“中职生就业不再是难事”目前，我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡，经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才，中职学校具有广阔的发展空间。下面一起来看看我们邵阳中南理工职业学校宿舍条件及食堂 。
邵阳市中南理工职业技术学校学生学的质量好，未来我们会加大研训力度，从而使多们学生的专业技术实践能力和学习能力都达到高水平、高质量、学生毕业时待遇显著提高，且毕业生发展前景良好。
升学班：
学校设有学生发展指导机构并开设大专升学班与考证班，负责指导学生毕业后升学、进修、就业等工作。学生毕业后可自愿参加普通高等院校的对口招生考试，也可参加具有单独招生资格的大专院校考试。
体现人本管理思想，增强岗位职责意识。
校长首先要有开放的教学管理思想，充分信任教师，依靠集体的力量和智慧，降低管理重心，增强教师对制度管理与执行的自主意识。这些制度，是学校集体意志的体现，它使学校的复杂体系沿着办学目标的轨道“令则行，禁则止”，有条不紊的健康发展。在制度中体现人本管理思想，以人为本思想在教育教学管理中已越来越凸显出它的作用与价值，在考勤制度、考核制度上都采取弹性化管理，给予教师更宽松、自主的空间，给予教师充分的人文关怀来增强执行制度的自主意识，从而激发教师的教学热情和潜能。
诚信为本，服务社会。本着对学生、用人单位负责的态度，学生入学时签订具有法律效力的《就业安置协议书》，免除学生和家长的后顾之忧。对毕业生就业安置工作进行统一部署，统一调整，广开渠道，跟踪服务。
教研活动内容
教研活动的内容主要有教育理论学习，专业建设与改革研究，课程建设与改革研究，教学方法与手段研讨，考核方式方法研究，科研课题研究、学术研讨，教学经验交流以及其他有关教学的问题研讨等。
教研制度
1、开展教师读书活动， 每位教师每学年学习教育教学理论笔记不少于5000字。学校每学年组织评选优秀读书笔记。
2、每位教师每学期应撰写一篇以上教学论文或心得体会文章，学校每学年组织一次评选。
3、每学年每位教师都要上一节公开课（汇报课）。
4、各教研组每学期至少举行一次研究课。
5、每位教师一学期听课不少于16节，要有听课记录（包括评课记载）。
