知识改变命运，长风破浪会有时，直观云帆济沧海。在广阔的天地里，人们可以尽情发挥自己的才能，希望同学们珍惜美好的学习时光。取得满
意的学习答卷。下面是郴州市荣丰中职地址在哪里位置相关信息，大家可以了解一下，希望同学们都能进入自己心仪的学校。
郴州荣丰中等职业学校 设有多功能媒体室、计算机网络室、音乐室、形体训练室、语音室、活动室等，另设有数字媒体技术、工业机器人技术等实训基地。
完善和健全德育管理制度
(1)进一步完善学校德育管理制度。建立完善《班级量化考核实施制度》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。
（2）进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。
实训场所配套问题
在中职加强实践性教学过程中，虽然各学校建成一批校内实训基地、实训中心和实训室，但是这些实训场所的建设并没有很好与“任务引领型”课程的教学需求相配套。教学环境可以改变教师的教学行为和方式，校内实训场所应该服务于学校教学、服务于校外培训、服务于社会考证。
身体素质
学校应按要求开设体育课，并引导学生积极开展课后体育锻炼。学生毕业前，学校应对学生身体素质进行评价，即按规定项目和
自选项目进行评价。规定项目为素质机能评价，主要包括男生1000米中长跑、女生800米中长跑、仰卧起坐项目；自选项目为运动技能评价，含
田赛、径赛、球类项目等，由学生在学校安排的项目中任选两个项目进行测验，凡不达标者不予毕业。
专业设置与培养目标
学校近几年来已设各专业基本适应我区乃至全市及相关行业现实与发展趋势的需要；在建新专业和改造老专业上都取得了一定的成效。多数专业名称规范；能够严格贯彻执行教育部、省教育厅颁发的相关专业的教学指导方案；认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，正确处理毕业生就业与升学的关系，各专业培养目标的职业定位准确，岗位指向明确具体。学生的知识结构和能力结构的培养要求表述明确，基本能适应行业发展对相关技能型人才的需求。
