仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。下面小编老师为大家整理了郴州荣丰职业中学排名及名单的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
郴州荣丰中等职业学校，建立一支高学历双师型教师队伍，让教师教学水平精湛、教学理念先进。学校高度重视学生综合素质的培养，遵循学生的个性发展，让学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会做事、学会求发展”。学校将在教育改革的道路上乘风破浪，勇往直前，谱写荣光与梦想交织的辉煌篇章。
加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。着实抓好常规教育，以《中等职业学生守则》和《中等职业学生日常行为规范》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。
办学优势
学校设有对口升学班，能圆学生“弯道超车”的“大学梦”。
学校实行订单培养与校企合作的办学模式，按企业的要求进行定制培养，且毕业生就业主要分布在全国大、中城市，平台高、机会多，能圆学生高薪“就业梦”。
教研活动内容
教研活动的内容主要有教育理论学习，专业建设与改革研究，课程建设与改革研究，教学方法与手段研讨，考核方式方法研究，科研课题研究、学术研讨，教学经验交流以及其他有关教学的问题研讨等。
在此基础上，我们进一步完善了教师培训、教育科研、教学奖惩等方面的一系列规章制度，使我校教育教学管理制度日臻完善，教学管理工作进一步科学规范，有力地促进了教学质量的稳步提高。
按照学校现有的教学管理体系，从教学副校长到教务科长、专业教研室主任、教师这一主线，贯彻从上到下的管理体系和从下到上的负责体系，以及相互监督体系，实行既民主又集中的教学管理模式。
