既然选择了中专，那么不妨以中专作为过度，中专毕业可以读大专，再通过大专进行专升本获得本科学历，在这其中，无论是中专还是大专，学
习的专业技能都是“基础”，中专所学部分更是基础中的基础。下面一起来看看我们宁乡经开区工业学院排名第几位 。
宁乡经开区工业学校正努力争取创建开格为现代化高等学校(大学) ,拟定在长沙开元东路建设第二校区.校园面积50亩，重点打造五大专业群，分别为：湘雅制药健康护理专业群、文化艺术幼儿教育专业群、格力华为大众智能制造专业群、百度京东计算机电商大数据专业群、银行证券财经商贸现代服务专业群。
会计电算化专业介绍
会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。
教学管理
教育教学质量是学校的生命线，我校狠抓教育教学。以课堂教学为中心、以技能培训为主线，以“学生测评”“四最评选”为依托、以“两赛”
为基点，全面狠抓教学常规，强化过程管理，规范教风促学风，严抓考风正学风。学校建立了有效的教学管理和质量评价体系。制定了系统的教
学管理文件，每门课程都根据国家规定、我校实际情况及企业的需要确立教学大纲，每位教师制定详细的授课计划、完整的教案和课件。教务处
制定了《教学常规保障办法》、《专业带头人培养方案》和集体备课制度、作业试卷审阅制度。实训处制订了《学生技能考核方案》、《学生企
业顶岗实习方案》，德育处制订了《学生综合素质评价方案》，科学评价师生有章可循。
职业发展
学校坚持以学生职业发展整体进行规划为原则，积极拓展全方位符合学生职业发展的渠道，并培养学生主动适应岗位、适应行业的能力，在校期
间坚持理论课与专业技能课同步学习，使学生能全方位发展。毕业三年内有过职位晋升的毕业生达47.5%，35.2%的毕业生有过 1次晋升， 12.3%
的毕业生有过 2 次晋升。毕业生的创新创业能力也有所提升，我校近三年毕业的学生中， 2%的学生在就业企业有过创新举措，得到了企业的好
评，1 %左右的毕业生在毕业三年内实现了创业。
