每年毕业季选择职业学校报读时，许多家长都担心学校的距离问题，担心学生第一次独自在外独立生活无法照顾好自己。现今，这方面的问题已经不成问题了，职业学校内部如今的管理是非常成熟的，学校在日常生活中都会有一定的保障，学生独自求学也是一次独立的锻炼机会。以下是我们株洲市特殊教育中专什么时间录取 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。
株洲市特殊教育学校有一廉洁奉公、务实创新的领导班子，有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。现有专任教师65人，中学高级教师19人，中学一级和小学高级教师25人，专任教师中研究生1人，本科36人，大专25人。并有市级骨干教师2人。
大力开展双休日活动
通过校内教师引导，以书法、绘画、十字绣、篮球、舞蹈等为载体，学生以高带低的“大手拉小手”、以好带差的“前手拉后手”的校内“手拉手”，以联谊、球赛、社会实践活动为载体的校外青年志愿者、义工、大中小学学生的校外“手拉手”，极大地丰富了学生的周末生活，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，提高了学生的活动能力、适应社会的能力，使他们树立了自信，安心在校学习。
办学方向
我校始终坚持以人为本，锐意改革，践行“饮水思源，爱国爱校”的要求，牢固树立“服务学生，育残成才”的价值取向，将学校建设成以文化教育为基础，教育科研为龙头、中等职业教育和学前康复教育为重点，融盲、聋、弱智三类残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则，突出创新特色，努力挖掘残疾学生的内在潜能，培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者，使学校力争成为“管理规范，队伍过硬，设施完善，特色突出，质量优良”的现代化特殊教育学校。
学生文明习惯有哪些？
1）注意礼貌用语。
2）礼貌给人之路。
3）上车给老弱病残让座。
4）不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随地涂鸦，不损坏公物，不打架斗殴，不抽烟酗酒，不打牌赌钱，不穿奇装异服。
政府重视
学校成立以来，受到株洲市委、市政府的高度重视。1999年至2006年，市委、市政府多次到学校召开现场办公会，就学校办学方向、办学规模、办学条件、学生生活以及教师待遇问题进行了认真研究，并逐步得到解决。在校学生从2003年春季开始已实行免费入学。
