也许刚刚毕业的初中生感觉很迷茫，压力有点大。所以要让自己的思想快速成长，拿出该有的气魄，一切的决定对未来都起到一个很关键的作用
。以下是我们郴州市荣丰中职招生计划 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。
郴州荣丰中等职业学校加强学生基础文化和基础理论的学习，注重学生基础知识及常用知识的培养，注重学生的读写能力、计算能力、沟通能力、社交能力、学习能力的培养，不仅提高学生的专业技术含量．更要增加他们的文化知识含量．培养学生的文化素质．为学生的长远发展奠定基础。
继续坚持月德育主题教育
学生处根据中学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
规范管理情况
学校积极开展中职教学工作诊断与改进工作，教育教学管理更加规范，教学教研不断深化。学校不断加强教育教学管理，实施了部门考评、督导检查，专业教师跟岗实习等各项新制度，管理更加精细、规范；严格教学过程管理，学校设置专门的学生管理机构（学生处、团委），配备有专、兼职管理人员。学校有专任学籍管理员，能够及时接收省、市学籍管理部门有关文件并执行；能够及时录入、审核完整的学籍信息，做到零差错。并在规定权限内实现学生学籍信息的校内共享。能及时更新维护学籍信息。重视教学资源信息化建设，部分课程能够根据课程特点充分运用多媒体教学软件，并通过本校网站实现了资源共享。部分实现了计算机辅助教务管理。建立健全了技能大赛制度，很好的促进了技能教学质量的提高。
在此基础上，我们进一步完善了教师培训、教育科研、教学奖惩等方面的一系列规章制度，使我校教育教学管理制度日臻完善，教学管理工作进一步科学规范，有力地促进了教学质量的稳步提高。
按照学校现有的教学管理体系，从教学副校长到教务科长、专业教研室主任、教师这一主线，贯彻从上到下的管理体系和从下到上的负责体系，以及相互监督体系，实行既民主又集中的教学管理模式。
加强学生会队伍建设
在学生管理工作上，学生干部的管理能力及模范作用起到了举足轻重的作用。因此，学校加强了对学生干部的培养与发展，利用竞聘选举制度，产生了新一批的学生会后备干部。同时，开展一系列学生干部活动及培训，制度化了学生会干部会议，完善学生自主管理体系，为学生的发展搭建舞台。
教师素质提升
认真抓好教师培训工作，不断提高师资水平，促进教师专业成长。⑴建章立制，规范师资培训行为。为把师资培训工作落到实处，能够真正体现效果，我校制定了教师培训实施方案，认真做好教师外出学习记录，同时要求外出听课、听讲座的老师回来以后认真撰写学习体会。⑵学科覆盖，全员培训落到实处。
