大家都知道无论是普高还是职校，都是有一定的分数线要求。一般普高的录取分数线是很高的，职校的分数线不是特别高的。一般职高的录取分数线是每年不确定的，同学们可以参考当地的普高录取分数线。下面是汝城县职业中职毕业学员多不多相关信息，大家可以了解一下，希望同学们都能进入自己心仪的学校。
汝城县职业中等专业学校校园无线WIFI全覆盖，免费使用。学校是“汝城县职业教育中心培训基地”、“中国中铁精准扶贫技能培训基地”、“郴州市安全文明校园”、“郴州市园林式单位”、“ 郴州市示范性中等职业学校”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省教育信息化试点项目学校“。
占地面积
学校占地76亩，建筑面积为6364平方米，固定资产总额3000多万元。教学设施设备比较齐全，教学楼、科技楼、学生食堂各1栋；学生宿舍、教工宿舍各3栋，家电实验室、多媒体教室、语音室、多功能演厅、图书室各1个，电脑室、模具实验室各3个，体育设施齐全；校内生产基地16亩，校外生产基地22.5亩。
校园生活
团总支和学生会经常组织学生开展多种多样的文体活动，每年一届春季运动会，秋季合唱节。各种球类比赛、棋类比赛;主持人大赛，辩论赛;青
年歌手大奖赛等。充分展示学生才能，培养多才多艺的综合型人才是我们的宗旨，拓宽就业渠道是我们的目标。
计算机专业就业情景：
伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
模具制造技术课程设置
专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
师资队伍
学校现有教职工117人。其中在编55人、外聘62人，文化课教师37人、专业课教师33人，本科39人、大专44人，高级职称教师3人、中级职称教师22人、初级职称教师27人；有教学班24个，在校学生1554人、在籍学生2097人；开设电脑文秘公关专业、电子技术应用专业、电子与电脑应用专业、模具设计与制造专业和电子、计算机高考班。
