职业学校是学生的一个新旅程，我们抛开了以往的学习方式，适应新的学习模式，这个需要一个过程来适应，但是希望上职校的学生也不要放松自己，任何学校，不管学习方式是什么，学的是什么，都要好好去学习，不要放弃自己，不要在学校里面混日子。由此，我们邵阳中南科技职高口碑如何网友告诉你周老师为大家整理了学校的相关内容。
邵阳市中南科技职业学校全面实施素质教育，实行半军事化管理，每班都设有专职专业教师和班主任，根据每位学生的个性特点进行针对性教育，全方位保障学生的学习与生活，让我们的学生在学习专业知识的同时，思想道德、兴趣特长、身心健康等各方面都得到得到有力发展。
幼儿保育前景
进几年来幼儿教育有了较快的发展，儿童入园率达50.9%，但仍与全国幼儿教育事业总目标——学前三年儿童受教育率达75.0%，还有一定的差距。要缩短这个差距，就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。
办学条件
2020年，学校拥有在校师生1000多人，其中高级讲师58人，具有本科学历36人，研究生学历6人，高一层次学历比例超过全市平均水平，为学校的教学质量注入了不竭动力。
“为对口企业提供优质人才，为高职院校输送合格生源”，一直是中南奋斗的目标，学校始终瞄准市场前沿，每年花巨资进行市场调研和课程开发，把设计的最新理念和最新技术引入课堂，并通过“工作室+课堂”的模式和校企合作的形式，把学校外接的设计项目直接给学生学习和操作，实现了学生与市场，与企业，与岗位的无缝隙对接，现已与国内50多家企业建立稳定的对口合作关系，确保学业有成的学生能够拥有一份稳定的收入。
课改激励机制问题
虽然以“任务引领型”课程为中心的中职课程改革具有一定的“草根性”，但是目前职业学校一线教师的参与度并不高。除了观念、方法的问题之外，没有一套激励机制鼓励教师积极参与课改是其中一个重要原因，如教师是否参与课改与其收入没有关系，课改成果也与教师职称评定关系不大。
对口升学培养目标
本班级培养德、智、体、美全面发展，实施素质教育。学习掌握语文、数学英语、礼仪、计算机等相关文化知识，以及学习如何大方展现自我、锻炼语言表达能力、操作能力等面试相关知识。让他们通过班级授课而考取省内大专院校。
实训中心
学校现有五间(共计500余平方米)电脑实训中心，是学习专业计算机技术，成为IT界高技能人才的最佳选择。学生毕业后可独立完成电商/网页设计、UI/UE设计、WEB前端设计、室内外装潢设计、三维建筑效果图设计、汽车维修工程师、幼师、海员海乘等工作。
