学好专业，掌握专业技能，找到未来理想的工作。没有破茧的勇气，就不会有飞翔的翅膀。蜕皮的痛苦是幼体走向成熟的代价。下面是郴州远恒佳南岭中职新生报名时间相关信息，大家可以了解一下，希望同学们都能进入自己心仪的学校。
郴州远恒佳学校一直以来都秉承“习惯好、能力强、成绩优”的办学理念，坚持把“焕发美好人性、培养美好人格、拥有美好人生、建设美好教育”作为办学目的。对我们来说学生是血液，质量是生命。为了提高教学质量，帮助学生高效学习，我校推行了激情早读、“导师制”、学习小组、周测等一系列教学政策。同时期中考试的脚步已经临近，这正是检验教师教学和学生学习成果的好时机，在此，预祝我们的学子取得优异成绩！
办学理念
郴州远恒佳学校一直以来都秉承“习惯好、能力强、成绩优”的办学理念，坚持把“焕发美好人性、培养美好人格、拥有美好人生、建设美好教育”作为办学目的。对我们来说学生是血液，质量是生命。为了提高教学质量，帮助学生高效学习，我校推行了激情早读、“导师制”、学习小组、周测等一系列教学政策。同时期中考试的脚步已经临近，这正是检验教师教学和学生学习成果的好时机，在此，预祝我们的学子取得优异成绩！
校园生活
团总支和学生会经常组织学生开展多种多样的文体活动，每年一届春季运动会，秋季合唱节。各种球类比赛、棋类比赛;主持人大赛，辩论赛;青
年歌手大奖赛等。充分展示学生才能，培养多才多艺的综合型人才是我们的宗旨，拓宽就业渠道是我们的目标。
课改激励机制问题
虽然以“任务引领型”课程为中心的中职课程改革具有一定的“草根性”，但是目前职业学校一线教师的参与度并不高。除了观念、方法的问题之外，没有一套激励机制鼓励教师积极参与课改是其中一个重要原因，如教师是否参与课改与其收入没有关系，课改成果也与教师职称评定关系不大。
师资优势
学校积极深化教师评价体系改革，理论教学、实训教学、科技研发、社会服务“四位一体”，引导教师把办公桌搬到实训基地，用自己的真本事教给学生真本领。文化课教师全部由普高担任，注重“双师”素质教学团队建设，形成教学名师和教学团队梯次建设、人才辈出的发展态势。
