分析得出对比结论，最后做出选择。这样有目的性的查找，会比没有方向，只顾选择对比好太多，效率也会高出很多。由此，我们衡阳信息网络工程中学有多大 周老师
为大家整理了的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。
衡阳市信息网络工程学校强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强素质教育学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系。
今后工作方向：在今后的贫困学生帮扶工作中，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，加大校内资助工作力度，使资助工作做得更实、更细、更完善，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意。
班级评比
将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。
资助存在的问题：
一是教?结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改进;二是由于业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传力度还不够;
三是真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多；四是贫困家长对子女在校教育情况关心不足。
