我们平时生活中一些常见的职业，比如计算机、财会等都是需要考取相对应的职业资格证书，而中专学生可以在校学习期间就能考取这些职业资格证书，这样职校生毕业后就能直接就业。读书是帮助孩子建立学习能力，而这些能力和技能帮助孩子在任何逆境里都有独自应对的底气和自信，下面是招生老师为大家整理的关于金水区商务学校升学班招生热线-许昌中专的相关信息。
河南省商务学校数字化校园建设程度高，建有综合楼、教学楼、电教楼、学生公寓、图书馆、多功能报告厅2个、多媒体教室98个、形体房、室内训练场、塑胶运动场、浴室、餐厅等各类现代化学习生活设施；配置有技术先进、高速稳定的专用服务器8台，建有技术先进、高速、稳定、安全的智慧校园网络，校园网总带宽达800兆；无线网络覆盖实现无缝漫游，无线接入可控可管理，无线覆盖区域占教学和办公建筑面积100%；配备有流控设备、上网行为管理、入侵检测、入侵防御、出口防火墙、web防火墙、vpn等安全防护设备；依托校园网，建立有信息资源中心和OA协同办公系统、教务管理系统、财务管理系统等，可以为学生提供丰富的网络资源，同时实现了校园的现代化、信息化管理；校内实训室总数达73个，设备总值为7246万元，每生均教学仪器设备值为6642元。
河南省商务学校校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、校训、教风、学风等。
办学方向：服务发展，促进就业；
办学定位：创特色学校 育精技人才；
校 风：文明、和谐、健康、发展；
校 训：德技并修、知行合一；
教 风：技高为师、身正为范；
学 风：励志、明礼、勤学、精技；
育人理念：立德树人，技能为重
培养目标：育爱党爱国、遵纪守法公民，培诚信友善、文明礼貌之士，冶爱岗敬业、社会有用之才。
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河南省商务学校遵循市场导向、培养目标多元化，采取“校企合作、工学结合”、“做中学”、“做学合一”的人才培养模式，校企合作、社会参与、多方联合、工学结合，实现产学结合的人才培养模式，加大校企合作、产教融合的力度，在职业教育领域不断开拓创新、奋力拼搏，在职业教育、职业教育、培养了一大批技术技能拔尖人才，为中原经济区建设提供了有力支撑。
河南省商务学校领导班子以正确思想引导人，以人格魅力感染人，促进全体教工具备高尚的敬业精神和良好的敬业行为，达到教工队伍整体素质优秀。河南省商务学校特别重视教育教学的规范化管理，归纳创新了一整套教育教学管理机制，目标明确、内容和评估标准具体可行，有力地推动了教育教学质量的提高。
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教学宗旨
河南省商务学校建校以来，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以服务河南省经济社会发展为己任，立足建设行业、面向全社会，走产学结合发展道路，努力探索高技能人才的培养途径，形成了自己的办学特色，办学实力和办学水平不断提高。
河南省商务学校师资力量
学校拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的教师队伍，所有专兼职教师均具有大学本科学历，多人获得河南省职业教育专家、河南省职业教育骨干教师、河南省省级优秀教师、河南省省级优秀教育工作者、河南省省级职业教育先进个人、全国总社优秀教师、河南省三八红旗手等荣誉称号。学校还拥有一流的教学设施，综合教学楼、图书馆、微机房、多媒体中心、专业实验室、语音室、形体室、塑胶跑道一应俱全，能够满足各专业教学需要。
为方便学生的学习和就业，学校探索新的教学管理模式，实行学分制，学生可根据自己的特点和爱好自由选择专业和选修课程。学校注重对学生实践技能的培养，增强了学生的岗位适应能力。学校精心打造就业网络，形成了“立足郑州、面向河南、辐射中国”的就业格局，每年毕业生一次就业率均在98%以上。
