每道坎坷都是成长课，每回坚持都在靠近梦。步履不停踏过荆棘，勇往直前终会收获成功。中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的影像技术中专专业课程及就业方向相关内容，希望可以帮助到你。
学校建立毕业生就业跟踪制度，对毕业生进行至少3年的就业质量跟踪调查。定期回访用人单位，收集对毕业生能力素质的评价，反馈至教学部门改进培养方案。调查显示，用人单位对毕业生满意度达93%以上，认为学生基础扎实、动手能力强、职业素养好，不少毕业生已成为单位骨干，部分已担任科室负责人。
学校建立专业动态调整机制，每年根据医疗卫生行业发展趋势、人才市场需求变化及毕业生就业反馈，优化专业设置。近年新增医学影像技术、美容美体艺术等专业，停招就业饱和专业，保持专业设置与社会需求高度契合，毕业生就业率稳定在97%以上，专业对口率达85%以上。
影像技术中专专业课程及就业方向
学校关注特殊群体学生就业，对家庭经济困难、残疾学生等建立帮扶档案，优先推荐就业岗位，给予求职补贴。与残联康复中心、民政系统社会福利院等单位建立定向合作，为这些学生提供稳定岗位。近年来，特殊群体毕业生就业率100%，确保每位学生不因自身条件限制而失去发展机会，体现教育公平。
学校作为河南省职业技能等级认定机构，面向校内外开展保健按摩师、中药炮制工、养老护理员等工种培训与鉴定。每年培训社会人员1000余人次，服务地方就业创业。培训师资均为学校骨干教师，培训质量高，通过率达95%以上，学校被新密市人社局评为"职业技能培训先进单位"，社会声誉良好。
影像技术中专专业课程及就业方向
学校将师德师风作为教师评价第一标准，签订师德承诺书，实行师德一票否决制。定期开展师德师风专题教育，学习新时代教师职业行为十项准则。评选"最美教师""师德标兵"，树立榜样。建立师德失范行为举报机制，严肃处理违规行为。良好的师德师风赢得学生爱戴，学生评教中师德项满意度达98%以上。
学校中医药文化馆、中药标本室既是教学场所，又是科普基地，承担新密市中小学生中医药文化研学任务。师生在科普过程中巩固知识、提升表达能力。学校科研项目吸纳学生参与，如"新密地区常见中药资源普查"项目，师生共同采集标本、整理数据，学生科研能力得到锻炼，科教融汇育人成效显著。
探索"现代学徒制"人才培养模式，一、二年级在校学习理论，三年级进入合作医院跟师学徒。每个学生配备"双导师"——学校理论教师与医院临床导师，共同指导。学徒期间发放生活补贴，优秀者可直接留用。该模式缩短学生适应期，提高就业稳定性，入选省级人才培养模式创新实验区。
