我们还有更多的空间，我们需要更高，更远的目标。初中毕业上中专学校其实真的是个不错选择。中专学校对学生的要求偏向技术动手类型，增强大家的实践能力，更为适应社会而做努力。下面是老师整理的许昌交通便利的公办中专有哪些相关的资料，希望能帮到大家。
郑州仲景国医中等专业学校位于郑州市新密市开阳路北段，现有师生4000余人，学校建立了一支以赵安业、许敬生教授为主的教师队伍，现有专兼职教师289人，其中副教授以上职称37人，拥有300余名德、日、韩等国家高等医学院校的客座教授，为学校的教学管理打下了坚实的基础。
中医康复技术学习内容：
职业道德，中医基础理论，经络穴位基础，中医诊断基础，推拿手法，刮痧手法，拔罐手法，灸疗手法，敷敷熏浴手法，气功手法中医康复技术在当今医学中的地位日益提高，随着现代生活质量的提高和科学技术的发展，中医康复治疗技术在现代医学中的地位日益提高。康复治疗的现代化技术也在日新月异地发展着。人们越来越追求生活，越来越追求生活质量，越来越期待康复。为此，国家规定，满足人民群众康复治疗需求的康复医学科必须在各级各类医院设立。
口腔专业发展前景
口腔医生的就业领域广阔，既可以在大医院从事口腔工作，也可以开设私人诊所，还可以从事相关的面部美容、美容等方面的美容院工作。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师--帮助患者解决口腔疾病在医疗机构或个体诊所，教师--从事医学院校的口腔医学教学工作：科研工作者--研究口腔疾病的发生、发展、预防和治疗--从事口腔医学专业的教学工作，从事口腔疾病的防治销售人员--去牙医设备公司，牙膏公司，牙材公司等做市场推广。
中药制药专业
主要课程：《中药化学》、《中药药剂学》、《中药制剂分析》、《中药制药工艺学》、《中药制药装备与车间设计》、《药事管理》、《中药化学》、《中药制药装备与车间设计》等。《中药制药专业课程方案》设置了思想品德修养与通识教育课程，通过将思想品质、品德修养、常用基础知识与中药学专业教育有机地结合起来，达到促进学生全面发展的目的。
口腔专业就业前景
中国口腔医生数量远未满足病人需求，就业前景看好。在中国，口腔医生和人口的比例是1∶4万，而国际上公认合适的比例应该是1∶2000，中国有25000名左右的口腔医生，而同时需要填补的龋齿有25亿个，需要矫正的错位畸形有6亿个，需要医治的牙周病患者有10亿个，口腔医生的缺口还是非常大的。在地域的选择上，大城市的大医院尽量避开，可以选择地，也可以选择县级医院之类的。在大城市的大医院，口腔科对医生的需求也相对于其他科室有了更多的限制，除了自身必须要有较高的学历、研究能力和过硬的技术之外，口腔医生的数量也受到了一定的影响。所以在大医院就业并不是每个毕业生都能做到的。只要不是对工作单位和条件要求太高的口腔专业毕业生，就业一般不会有问题，特别是在我国，口腔医生的需求非常大，具体级别的医院或者口腔医疗机构，城市社区医院都是如此；口腔医生在大量体检机构中也需要口腔医生的同时，还可以独立作战，开设私人诊所。
仲景特色课程:
国学(《三字经》《百家姓》《弟子守则》《千字文》等)，国学，书法，医古文，史学，传统美术史，太极拳。
中医专业对知识能力的掌握程度有要求
1、熟练掌握中医学、临床医学的基本理论；
2、熟练掌握《中药方剂学》的理论基础知识。
3、掌握现代科学技术基本知识和中医相关的现代医学基础知识；
4、对四诊八纲、理法方药的辨证论治和初步处理急症的基本能力有较熟练和较准确的运用。
能力;
5、熟悉国家有关卫生工作的方针、政策和法律、法规知识；
6、具备熟读中医经典著作的本领。
遇到再大的打击，也不要对自己的能力产生怀疑，更不要去计较以前的失败。我们只要把计较的情绪和时间放一放，事情一定能好起来。人生太短，留有遗憾的时间太短；如果不是终点，那就一直微笑着往前走吧！
