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图书48万余册。现有教职工641人，在校生10671人，2019年普招录取分数线高出省控最低线179分，连续四年实现数量和质量上的提升。累计培养合格毕业生3万余人，年均就业率稳定在90%以上。
职校的职业教育课程和初中、高中的应试教育课程完全不同，职校学生主要是学专业理论课程加大量的实操训练。一些成绩不理想的学生，到职校换了另一种以动手实践为主的学习方式，能更好的发挥他的技能潜力。郑州信息科技职业学院中专部，坚持因材施教，发掘开发每个学生的特长进行培养，为以后升学就业打下基础。
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UI的英文全称是User Interface 翻译成中文是用户界面，是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，都能称之为UI设计。
软件方面需要学习：Photoshop、Illustrator、After Effects、Axure、Adobe XD、Sketch等。 技能方面需要学习：运营广告设计、商业海报设计、品牌物料设计、网页界面设计、商业摄影、电商视觉设计、H5营销动画设计、AE交互动效设计、移动APP设计、多平台界面设计等。
理论方面需要学习：排版、配色、字体设计、三大构成、消费心理学、沟通学，以及思维导图、原型图、还有交互逻辑、规范、切图，了解程序，用户体验，还有营销课程方面的内容。
郑州信息科技职业学院中专部现开设专业：建筑装饰专业、建筑工程施工专业、计算机应用专业、学前教育专业、会计专业、市场营销专业、汽车运用与维修专业、机器人运行与维护专业、机电技术应用专业、计算机平面设计（UI设计方向、3D动漫设计方向）专业等十多个热门专业。
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幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
“雨露计划”助学补助
根据《河南省教育脱贫专项方案》（豫政办〔2016〕120号）规定，从2016年秋季学期开始，对我省中等职业学校全日制正式学籍建档立卡贫困家庭学生，按照每生每年2000元的标准发放“雨露计划”扶贫助学补助。本项资助的发放工作由各级扶贫部门负责实施。
顶岗实习
安排中等职业学校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
校内资助
中等职业学校每年安排一定的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等。
城市轨道运行管理 本专业具有城市轨道交通运输管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
