非学无以广才，非志无以成学。
中专会循序渐进地引领学生进入行业，并传授其在这个行业生存的知识和技能。选择读一所公办中专也是不错的，下面老师整理出学校相关内容24年-河南技师学院（北校区）全日制学校（推荐），仅供参考，希望对各位同学和家长有所帮助!
河南技师学院拥有一批省部级优秀教师，百分之八十以上教师拥有中高级职称。学校实行一专多能，多证结合的培养模式，注重培养学生的服务意识，诚信观念，团队精神和创业能力。学校实行校企结合，订单培养，真正实现学校与企业门对门，几十个国内外企业与我签订用人协议。学校拥有高标准的育人环境，实行班主任和生活老师24小时贴身服务，同时拥有高标准的实训设备，先进的数控机床，高性能的设备配置，宽敞明亮的多媒体教室，各专业实习一人一机。学校实行高标准的实训方案，学校教师大多从讲台走向企业，又从企业走向讲台的复合型人才，实行一对一的授课模式，让学生真正学到技能。
河南技师学院特色
一流的专业设置：实行长班与短班、学历教育与技能培训、升学与就业相结合，面向市场，以就业为导向开设了涵盖工、文、经、管四大学科门类，具有我校特色的品牌专业群。培养技能性人才
24年-河南技师学院（北校区）全日制学校（推荐）
电子商务是指以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动；也可理解为在互联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。
专业介绍
机电一体化就业前景：
机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
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计算机应用技术专业毕业从事岗位：毕业后主要从事项目经理、售后技术工程师、技术支持工程师等工作，大致如下：1 项目经理。2 售后技术工程师。3 技术支持工程师。4 网络推广。5 项目合同经理
计算机应用技术专业就业前景：伴随经济结构的调整，科技兴国战略的进一步实施，科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。此外，由于互联网技术的飞速发展，很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训，以使自己能够与最新的技术同步。随着我国经济的不断发展，信息化程度不断提高，各个企业对信息化投入的比例逐步加大，因此要求在职人员必须要学会操作微机。
工业机器人专业主要面向工业机器人厂商、从事自动化成套装备中工业机器人工作站系统的现场编程、调试、运行维护、保养、维修、培训，以及工业机器人的销售工作。很多企业都喊出"月薪过万也难求一技术人才"，不少人也纷纷开始转行进入工业机器人行业。
