梦想很美，仅仅属于个人，它是满足自我的一种追求，精致细小地长于狭窄的内心天地里。而理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。孩子即便没考上高中，读了中专职业学校，在毕业后不仅可以选择继续读大专，还可以读本科、上大学。接下来马老师给大家介绍郑州机电学校发布2023年招生专业
郑州机电工程学校以诗歌讲述故事，以经典传递信仰。协作区成员单位的党员代表声情并茂，或浅吟轻唱，或激情澎湃，深情地吟诵了《红船，从南湖起航》《党啊，我亲爱的母亲》《我骄傲，我是中国人》等感人肺腑的红色经典诗歌，抒发了对党和国家的无限热爱、对革命英烈的敬仰怀念，他们诚挚的情感、精彩的诵读感染着在场的所有人，引起了一阵阵热烈掌声。
公办学校 品牌引领
郑州机电工程学校建校于1969年，学校位于郑上路111号，是一所全日制公办中等专业学校,现有在校生4000余人。学校楼房林立,花木扶疏，教学楼、实训楼、综合办公楼、学生公寓楼、礼堂餐厅等现代化建筑布局合理,可满足学生学习、实习和生活需要。
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计算机平面设计
培养目标：本专业培养能在家装、工装、广告公司、设计院、传媒公司从事包装设计、书装设计、广告设计、企业形象推广设计、品牌设计、标志设计、字体设计、商业插画的设计制作的专业人才。
会计电算化
主要课程：
基础会计、财务会计、餐旅会计、成本会计实务、会计实务模拟、税收实务、财务管理、财经与金融基础知识、会计电算化、财经基础知识与法规等。
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幼儿保育专业培养模式
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
