初中毕业的孩子还处于心智未完全发展完成的阶段，这个时候如果不进行进一步教育，那么在之后残酷的职业竞争中将会被淘汰，只能进行一些纯体力劳动，没有了自己的人生追求，这也是为何国家在大力布局发展职业教育。下面是学校招生老师整理的洛阳-河南省工业学校新校区是正规学校吗（家长必看）相关内容，希望可以帮助到你。
长期以来，河南省工业学校从社会经济建设对人才需要的实际出发，坚持“特色专业树品牌，长线专业为重点，短线专业保需求”的专业建设指导思想，与企业专家共同参与专业建设，逐渐形成了机电类（包括汽车维修、机电技术、数控技术、电气自动化等）、建筑类（包括工程造价、建筑施工、建筑装饰等）、艺术类（包括影视技术、数字媒体、计算机动漫等）、经济类（包括会计电算化、市场营销、物流管理等）四大类10余个专业的专业建设格局。
河南省工业学校教科研气氛浓厚，在长期的教育实践中，培养、形成了一支既有理论水平又有丰富实践经验的教师队伍。学校每年有计划的安排教师到企业实践，鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习。
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城市轨道交通安装与维修
培养方向：
本专业培养从事城轨供电或控制设备运行维护与检修等工作的专门型人才。
就业方向：
主要面向省内轨道交通公司及其他省市地铁公司，培养在生产、服务第一线能从事城轨供电或控制设备运行维护与检修等工作。如：从事城市轨道机电设备的运行、安装调试、维护维修、技术改造及管理等工作。
舞蹈表演
学前教育方向
主要课程: 《乐理视唱练耳》 《学前儿童舞蹈》 《学前教育学》 《学前儿童科学教育》 《计算机应用基 础》 《蒙台梭利教学法》 《儿歌演唱与表演》
就业方向:本专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿园的经营与管理等 学科的基本理论和知识,结合3D打印、智能幼儿机器人等现代化、信息化和智能化的教学手段,培养具备学前 教育综合领域的专业知识,能在各大高端幼教机构从事教学和管理的人员。
普通高校对口升学专业:幼儿发展与健康管理、音乐表演、戏曲表演、学前教育(音乐、舞蹈、美术、书法方向)。
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通信技术（移动终端开发）
培养目标
通信技术专业培养的是适应生产，建设，管理，服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型，具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力。通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、调试和维修人员
就业优势
随着3G和4G通信的到来及未来通信的发展，通信技术人才的需求量越来越大。很多学院开设有通信技术专业，本专业主要面向通信产品及设备的设计开发、生产制作、安装调试、运行维护、故障分析及营销与售后服务等岗位。合作企业主要有：“双元制”校企合作企业、“订单式校企合作企业”、中国电信、中国移动、中国联通等10余家。
轨道运营与管理
专业课程：城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪
培养目标：培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才，毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位
人工智能开发与应用方向
主要课程: 《ARM开发技术》 《人工智能机器学习》《A智能交通系统》 《智能农业系统》 《LINUX系统移植》《智能家居系统》 《智能医疗系统》 《计算机应用基础》
就业方向:毕业后可从事C语言开发工程师、人工智能算法工程师、PYTHON工程师、人工智能数据分析师、人工智能所触及的任何一个行业的人工智能设计与开发应用等。
普通高校对口升学专业:物联网应用技术、工业机器人技术、虚拟现实应用技术、云计算技术与应用、无人机应用技术、移动应用开发、建筑智能化工程技术、智能控制技术。
