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河南省民族中专学校,可以助推中等职业教育高质量发展。“职教高考”统一考试,可以让中职教育质量看得见、摸得着。学生可凭借自己的学业水平和兴趣爱好选择喜欢的高职学校,从而点燃学习热情,亦可激发教师的教学热情。
河南省民族中等专业学校2020年6月与广州涉外经济职业技术学院签署战略共建协议,植入产教融合办学理念,走校企合作、订单制人才培养先进模式,引进珠三角实训企业两千多家,开启学生在‘郑州读书,到广东、深圳及海外就业’的双通道序幕。

河南省民族中职学校历年考试真题-咨询入口
河南省民族中等专业学校教学管理
双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
1、“学历+技能”培养模式
以素质教育为基础,以提高学生就业和升学为中心,严抓教学管理基础,建立学生基本情况档案、对学生学习情况进行追踪,为学生升学及就业量身定制教育方案。
河南省民族中等专业学校招生专业-机电一体化技术
培养目标:
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练,工厂电气控制实讥,Pc应用技能主训、电气设备运行与维护实训,使学生具备数控机床维修,单片机设计和计算机绘图能力,获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书,
就业方向:
毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:
电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

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河南省民族中等专业学校教学管理
双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
2.“双元化”特色教育模式
“就业”“升学”双通道。学生在校既可安心学习技能,又可参加全国统一的对口高考升学考试,轻松考取自己心仪的大学。










