中专学校和职业高中执行的基本都是中职教育，毕业后的文凭是一样的。差别通常是发展前景的差异，职业高中可以报名高校或大专的毕业考试，而中专学校的培养方向是毕业即就业。但是现在也可以根据学制的不同，选择升学或者就业。下面是由付老师为大家整理的关于河南公办3+3中专学校-河南省工业中等专业学校-分数线的相关信息
学生入校后签订就业协议，推荐安置就业。学校鼓励学生继续深造，积极推荐对口升学，开设有“3+2”大专班，设有西安建筑科技大学函授站。学生在校期间可同时学习大专课程，为及时取得大专毕业证创造条件，毕业时颁发国家承认学历的毕业证书及就业报到证。
河南省工业中等专业学校截至2019年5月，学校占地面积120余亩，建筑面积约124500平方米；有在校学生6500多人，在职职工230，其中专职教师176人，100%具有本科以上学历，博士、硕士研究生学历的教师34人；有4个系部10余个专业。
河南公办3+3中专学校-河南省工业中等专业学校-分数线
轨道交通运营
培养方向：
高铁乘务方向培养熟悉高速铁路客运及其他轨道交通运输规章制度和组织管理基本知识,掌握乘务服务实际操作技能,能在高速铁道、铁道交通、城市轨道交通以及其他铁路运输行业从事服务与管理工作的技能型服务人才。
城市轨道交通方向培养能熟练城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通当面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识。
计算机应用
培养目标：
计算机应用是培养计算机软件专业理论知识,了解软件项目的开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能,掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测试能力,真正做到技术与企业需求无缝对接。
河南公办3+3中专学校-河南省工业中等专业学校-分数线
办学理念
学校坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的教育理念，恪守“厚德善学，精技笃行”的校训，发扬“团结、奉献、拼搏、实干”的校风，不断更新办学理念，积极推进教育教学改革，坚持走政、行、校、企协同育人特色发展之路，努力打造社会一流职业教育品牌，把学生培养成为“忠于职、敬于业、精于技”具有工匠精神的技术技能型人才。
新能源汽车维修与运用
培养目标：
培养掌握新能源汽车机械、电气和电力驱动以及车身构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。
