勇敢做自己，不畏挫折，成功指日可待。中考成绩不理想没有考上公办高中也别灰心，可以考虑上职高、中专等，都是比较好的出路。下面由李老师给大家介绍一下初中毕业学室内设计-郑州时代科技学校线上咨询入口，可以了解一下。
我校实施开放课堂模式、激活创新思维、人才差异培养、尊重个性解放、学术实用兼顾、理论实践与研究，通过综合素质课、专业技能课、考证课及特色课程等，帮助学生获取扎实的专业技能，提高中职生专业素质，感受学习的快乐和知识的力量!
多年来，学校传承德技双修，文理并重，升学有路，就业有门的办学特色，持续保持蓬勃发展的良好之势。围绕6系1部18大专业，开设有职教高考冲本班、艺术类高考升学班和高技能就业班，采用文化课提分，实训课和技能课双引擎教学，为学生打通了升入大学的通道和高质量就业大门。
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9、幼儿教育专业
幼儿教育专业培养目标
本专业致力培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级应用型技术技能人才。毕业生具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;熟悉幼儿园中的各科教育教学，遵循教育教学规律，承担幼儿园的教育教学任务。
幼儿教育专业主要课程
幼儿教育学、幼儿心理与行为指导、幼儿教师口语、视唱练耳、歌唱、基本乐理与伴奏、钢琴演奏基础教程、书法、绘画、舞蹈、手工、幼儿科学教育活动设计与指导、幼儿社会教育活动设计与指导、幼儿语言教育活动设计与指导、幼儿数学教育活动设计与指导。
4、工业机器人专业
工业机器人专业实训基地
苏州工业职业技术学院工业机器人专业的实训基地，数个几十平方米的实训教室依次排开，除了已有的电机控制实训室、PLC实训室、液压与气动实训室、自动生产线实训室、机器人基础实训室，新配备的多台套六轴串联工业机器人也已投入使用。
工业机器人专业背景
随着传统制造业的改造提升、人工成本的快速提高，苏州乃至江苏正在跑步进入“机器人新时代”。工业机器人专业人才的需求逐年增长，工业机器人专业人才的培养相对滞后。目前苏锡常地区使用工业机器人的企业在3000家以上，相关人才缺口超过2000人。
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笃行而致远，惟实且励新。为进一步加强我校教师队伍建设，提高教师专业素养，12月28日上午，我校特邀郑州市教育局职教专家来校开展教师业务能力提升专题讲座。本次讲座特邀请了河南省职教专家、河南省学术技术带头人崔蕾开展题为《教师业务能力提升》的专题讲座。我校副校长来栋梁、校长助理兼教务处处长刘月峰、教务处副处长刘宏会及我校各系部负责人、全体教师参加讲座。
我校效仿部队正规化管理的模式，按照学校全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，效果更好。由于现代中职学生成长的特殊性，对学生实行准军事化管理。
为增强我校团委、学生会、社团内部的团结度和凝聚力，提高学生会工作效率和完善工作成果，让学生感受到“家的温暖”，2023年12月28日晚7时，团委、学生会、社团在报告厅共同举办以“时科一家人“为主题的联谊晚会活动。
