（二）培养规格
1、知识方面
必须坚持知识、能力、素养并重的原则，以培养出教养与研究兼能的新一代专业化幼儿教师。因而，新的课程模式必须致力于提高学生的综合素质。专科学前教育专业的课程体系在给予学生学前教育专业训练的同时，更要通过开设广博的通识课程和社会实践课程，提高学生的全面素质，完善其个人品格，成为适应知识经济社会需要的高素质的幼儿教师。
为此，我们将中职学前教育的课程按照“公共基础课：通识教育课：专业方向课：教育实践课＝20：20：40：20”的比例安排。
生命如同海洋，只有强者才敢扬帆远航，探索未知的广阔。初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于郑州好的中专技校2025轻工业职业学校新密市中餐烹饪的基本情况，希望对你有帮助。
郑州好的中专技校2025轻工业职业学校新密市中餐烹饪
（5）具有较强的计算机操作与应用能力。
（6）具有一般中小型房屋结构设计的能力。
（7）具有建筑工程施工组织的能力。
（8）具有对一般中小型房屋维修、大修的工作能力。
（9）具有建筑施工监理的能力。
2、能力结构
基本能力
（1）具有适应本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。
（2）初步具有借助工具书阅读本专业外文资料的能力。
（3）具有计算机的基本操作能力。
（4）具有一定的自学和获取信息与处理信息的能力。
专业能力
（1）具有车、钳、焊、电等工种的基本操作技能。
（2）具有机电产品及其零部件营销、产品质量鉴定及售后服务的能力。
（3）具有操作机电设备及维护维修的能力。
（4）具有机电产品试验的能力
郑州好的中专技校2025轻工业职业学校新密市中餐烹饪
2、能力结构
（1）熟练读识装配图和复杂零件图。
（2）具备汽车修理工艺中的机械加工、钳工、钣金工的基本技能。
（3）具备汽车驾驶基本技能。
（4）正确熟练使用专用工量具，能够操作常用保修设备。
（二)人才培养规格
1、知识结构
（1）具有本专业所必需的马克思主义哲学、法律与道德、语文等社会科学知识和人文知识。
（2）具有一般中小型房屋结构的设计、施工、维修、管理所必需的基础理论知识。
