人生就像一场马拉松，不在乎起点，只在乎终点。无论遭遇多少困难与挫折，只要我们坚持不懈、勇往直前，终将迎来胜利的曙光。初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于（3+3）2025时代科技专业介绍的基本情况，希望对你有帮助。
九、管理人员应教育和制止学生擅自移动床位和私拉乱接电源并教育学生提高消防安全意识。坚决杜决学生用热水器和带火源进寝室以及在寝室用火等情况发生；经常性进行的排查工作，并作好记录。若因管理人工作不到位而造成的责任事故和损失，由宿含管理人员负全责。
第三条：住宿学生应当遵守公寓管理规定，规范住宿行为。学生住宿时应当与公寓管理中心签订住宿协议或责任书。
第四条：学生应当文明出入公寓区，并主动配合宿舍管理人员的检查、询问；非本楼住宿人员进入公寓时应当主动在值班室进行并做好登记，并与当晚公寓锁门前离开宿舍楼，学生房间不得私自留宿他人。
（3+3）2025时代科技专业介绍
三、职业证书
本专业学生在专业学习期间，可以获得的职业资格证书及专业专项技能证书。
1、专业资格证书：维修电工（中级）、数控机床操作工（数控车工、数控铣工、加工中心操作工）、机器人基础应用能力认证等；；
2、高等学校英语应用能力B级或以上证书；
3、全国高等学校计算机等级考试（二级）证书（办公软件高级应用）2级；
工业机器人技术应用专业
专业介绍
本专业为贯彻“中国制造2025安徽篇”重点发展产业之一。机器人既是先进制造的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发和产业化应用是衡量一个国家的科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业，对于打造安徽制造新优势，推动工业转型升级，加快强省建设，实现人民美好生活的向往，具有十分重要意义。工业机器人技术专业将遵循“专业建设与企业发展同步、培养目标与企业需求同步、技能训练与岗位要求同步、职业素养教育与企业文化相适应”的“校企合作建专业”理念，主动适应行业企业实际需求，以就业为导向、服务为宗旨，不断探索产教融合、校企合作的专业建设之路。
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就业方向：
物流企业或企业内部物流部门从事运输、仓储、配送、货代、营销、客户服务、信息等操作和管理工作；职业岗位有：配载员、采购员、仓管员、业务员、送货员、订单员、叉车司机、理货员、防损员、信息员等。
2、能力培养
（1）掌握工业机器人操作、编程、日常维护，编程定位示教编程；
（2）掌握工业机器人离线编程；
（3）掌握机械与电气设备控制的装配、调试；
（4）掌握工业机器人的检测与维修；
（5）掌握工业机器人应用设计开发与集成。
中餐烹饪
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识，养成规范严谨的操作习惯，能够从事中式热菜制作、冷菜制作、面点制作的高素质技能型人才。
主要课程：中餐厨师必修、水台、砧板、上杂、打荷、炒锅、冷菜、面点、农家菜制作等主要课程。
