青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。在中考结束后，很多初中生会选择到中职学校学习一门实用的技术。
随着需求的增加与转变，中职学校的优势也越来越明显，除了重视技术教育与实践经验外，中职学校也拥有着自己独特的优势。
中专读完之后，可以参加对口高考，继续进入大学深造，考取本科的学生也不少，这种学历跟通过高考进入大学的学历一样，只不过是对口招生罢了。大学毕业后的就业和其它大学一样。
中专比职高、技校更注重专业技能的提高，培养的一般都是实用型人才。毕业后也可选择工作，直接步入社会。因为学生在技校中已经掌握了相关职业技能，所以说步入社会完全能胜任某种职业，大家凭技术吃饭，很少有找不到工作的现象出现。
河南省工业学校十分重视文明创建工作，在职工中提倡爱岗敬业、无私奉献精神。不断加大对文明创建活动的人力、物力、财力的投入。从服务质量、职业道德、文明礼貌、环境卫生、工作秩序、综合治理等方面加大工作力度。始终保持好省级文明称号。学校将继续深化教育改革，坚持"自我强健、自我完善、自我发展"的办学理念。全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中高级职业技术人才;突出办学特色，提高学历档次，扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施。促使学校快速、稳定、健康向前发展。
河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为复合型教师。学校有30多人被评为省、市级教书育人先进个人;教师主编、参编公开出版发行的教材、论著达250多部(篇)，科研成果10多项。在各类刊物上发表和参加交流的论文500多篇。在学校营造了浓厚的学术气氛。
河南省工业学校，航空服务专业 专业课程：民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等 培养目标：空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员（VIP）、机关工作人员（文秘、文员、助理等）接待员、咨询员等
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