幸福来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华。幸福来自于对自身局限性的知晓，来自于善与满足、常怀感恩的心情，来自于对世间万物的博爱之心，来自于身心的完美和谐统一。 初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于省重点公办学校2025轻工业惠济区管理怎么样，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师
外出参观
与此同时，我校教职工在郭国峰书记、张玉娥副校长带领下，参访兄弟学校。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。通过近距离实地参观了解了其他学校，老师们既有知识上的积淀、也有思想上的升华；既有理论上的提高，也有眼界上开拓。
学校坚持“不放弃一个学生，不抛弃一个学生”的育人原则，真诚的对待每一个学生。并采用“模块式”教学，注重对学生动手能力的培养，教学质量稳步上升。近几年学生专业技能抽考合格率、优秀率均名列前茅；对口高考年年捷报频传。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为提高教研质量，学校为每个学科和备课组配备了专门的教研室，安排了固定的教研时间。经过长时间的实践探索，在骨干教师和青年教师的共同努力下，我校各学科组形成了定时间、定主题、多形式的集体教研风格。
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专业人才培养方案
一、专业名称及代码
专业名称：计算机应用
专业代码：090100
二、入学要求
应、往届初中毕业生或同等学历者
三、入学年限
三年
四、职业面向
所属专业类
主要职业类别
主要岗位类别
职业资格证书或技能等级证书
信息技术类
美工、网站程序员（初级）
办公文员、网站美工、设计师、初级程序员
普通话证、计算机证、CEAC证、ADodb认证、网页设计师、
办公自动化软件
通过本课程的学习，能熟练进行文档的编辑排版工作，能进行表格的高级处理工作，能制作演示文稿，能快速进行中英文录入，并掌握常用排版技术。
PS
通过本课程的学习使学生掌握利用PS工具创建和填充选区、绘制与处理图像，能掌握“文字工具”的使用，进行文字处理和图层。
网站制作
通过本课程的学习，能用Flash进行绘图，并制作交互式动画；能用Dreamweaver制作网页，制作网站，并且能进行网站的简单维护。
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2、 语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品鉴赏，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3、 数学
进一步学习数学的基础知识，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
职业道德与法律
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育和法律基础知识辅导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。学习宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切相关法律基本知识，做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力。指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
色彩构成
本课程的宗引是培养学生视觉艺术形式的创造性思维方式，掌握色彩搭配的视觉规律。从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作等内容。
