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河南省民族中等专业学校刘根成强调，要严格按照省委教育工委、省教育厅党组部署要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以查找政治偏差、推动解决问题、促进事业发展为目标，对标“三个聚焦”要求，开展全面巡察监督。
河南省民族中等专业学校会议指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作所的重大部署，是忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求，
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1.机电一体化技术
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
计算机应用
培养方向
计算机及应用专业的培养目标定位于信息技术行业，毕业生可以从事计算机硬件应用与研究、设计、开发等工作，也可以从事计算机应用程序设计、软件开发系统管理、技术维护等工作，
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应急救援技术
培养方向
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握应急管理、应急救援基本知识，具备应急预案编制、事故抢险救援和救援指挥能力，从事应急产品开发、救援技术服务、危险评估、应急决策咨询等工作的高素质技术技能人才。
机电技术应用
所有自动化类的学生均属上汽订单班，进校即签订就业合同，入学即入企，毕业即就业。
自动化类属于工学门类，包括的专业有 : 自动化、智能装备与系统、机器人工程等。主要研究关于人工与自然系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术。作为信息科学的重要组成部分，自动化类聚焦智能系统，以“系统论、控制论、信息论”为核心，广泛应用于国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等
