逆境中成长,顺境中沉沦。
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岗位适应能力
郑州轻工业学校学校通过建立实训基地,为学生营造真实的工作环境,以第二课堂和校外社会实践等多种活动为载体,培养学生的团队精神和协作能力,采用“校企合作、工学结合”的人才培养模式,提高学生的专业能力和职业素养,学生通过参加社会实践提高技能和观察社会,学会了冷静而理智地审视自己的未来和人生,每个学生都结合自己的实际情况,做出了切实可行的职业生涯规划,同时通过在社会实践,心理适应能力和人际交往能力也有所提高,不断适应岗位要求,为完成学校人到职业人的转变打下了基础。
郑州轻工业学校以塑造学生的良好品德为基础,以提高学生的学习能力为要求,以学生就业为导向,以培养符合市场需要的高技能应用型人才为目标,为学生的就业和发展奠定了坚实的基础。

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就读轻工业的部分优势
中职学历与高校借读的相比,高中借读没有学籍是以社会生的身份进入高考,很多大学不可考,例如军事院校。 高中学习压力大,学校学习进度快强度大,很多学生进去之后难以适应,相较于初中的高成绩,排名以及分数下滑严重。以至于很多孩子读完高中后,并不能深入理想的大学,甚至目标从高一到高二到高三一降再降。 很多专科类专业比较好,前期越早分流,越容易适应工作岗位,取得工作优势,哪怕是想要升学,也可以参加高考或者中职考试,对口和单招。
美容与形象设计
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,培养具有扎实的文化基础知识、美容美发与形象设计专业理论知识和基本操作技能的,能从事美容美发与形象设计专业一线工作的,可持续发展的高素质劳动者。同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素质,能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的美容美发与形象设计两用性人才。

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土力学与地基基础
基本要求:通过本课程的学习,使学生了解建筑结构基础的基本设计原则和规范强制性条文,掌握一般房屋建筑各种基础的结构选型、设计方法和构造要求;能够正确领会国家建筑结构抗震规范的有关规定,掌握常见建筑结构的抗震设计原则和抗震构造措施。培养学生识读一般建筑基础施工图的能力,掌握建筑结构和基本构件的抗震构造措施,并学会独立处理基础及构造施工中的相关问题,逐步培养和提高学生理论联系实际的综合能力。
课程内容:主要讲述天然地基上建筑结构浅基础的设计、软弱土地基的处理、桩基的设计简介;介绍建筑结构抗震基本概念、抗震验算主要内容、常见建筑结构(如:多层砖混房屋、钢筋砼单层厂房及框架结构)的抗震设计原则和抗震构造措施等内容。
(一)培养目标
培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要,具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工作者。










