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郑州机电工程学校学生德育
以提高学生综合素质为目的,学校开展以“自信、养成、感恩、就业”四种教育为内容的德育:一年级养习惯、重基础,二年级树形象、重专业,三年级提素质、重适应。努力把学生培养成站起来能说、坐下来能写、走出去能做、技术过硬、人格健全的合格公民。从而树立了良好的学风、班风、校风。多年来,学生违法犯罪率为零,学生的综合素质显著提高。
郑州机电工程学校是国家重点公办学校,以提高学生综合素质为目的,学校开展以“自信、养成、感恩、就业”四种教育为内容的德育:一年级养习惯、重基础,二年级树形象、重专业,三年级提素质、重适应。努力把学生培养成站起来能说、坐下来能写、走出去能做、技术过硬、人格健全的合格公民。从而树立了良好的学风、班风、校风。

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郑州机电工程学校,近5年来,学校教师发表论文130多篇,主持省市级课题12项,开发发明专利与实用新型专利19项,有30多名获得省市优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号,有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。
郑州机电工程学校为学生就业开展5年规划:第一年稳定思想、巩固专业,加强技能;第二年稳定收入,保证综合收入超过1800元;第三年稳定上进,努力成为企业骨干,收入待遇得到提高;第四年稳定积累,拥有积蓄;第五年稳定人生方向。通过校内加强职业培训,校外建立就业网络的方式,学生就业率连年达到100%,专业对口率和就业稳定率超过95%,就业单位多是股份制公司和大中型企业。

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郑州机电工程学校升入大学的捷径 全省最高的升学率
历年来,我校对口升学率在全省一直名列前茅,本科上线率42.6%,专科上线率100%。我校基本包揽电子专业、服装专业、汽修专业的郑州市前10名,并且多个专业的第一名均被我校夺得。家长和学生都说郑州机电工程学校是升入大学的捷径,是成就人才的基地。
郑州机电工程学校办学模式:
①实行学分制,推进弹性学制重。我校是郑州市首批学分制试点学校,根据学分制特点进行了相关的有益尝试,学校2010级新生已经全部根据学分制实施办法进行模块式教学。
②实施了“订单式”人才培养模式。学校开设专业中,有60%的专业实行“订单式”培养模式。我校与家省内外近30家企业签订了订单式培养协议书,学生成为“订单式”培养模式的受益者。
③以职业能力培养为目的,强化实践教学。我校每个专业的顶岗实习时间均为一年。各专业实践教学学时均达到专业总学时的50%以上。学校已经将职业资格证书和技能证书考核纳入实践教学体系,将职业技能标准的要求纳入专业教学计划和教学大纲,确保学生毕业时做到“双证书”或“多证书”毕业。
郑州机电工程学校“以岗定课”保证了学生学习内容与企业岗位技能需求相适应,也是学校人才培养模式改革的核心。围绕这个核心,学校实施了相应的教学管理制度、评价制度的改革:在教学管理上,实行学分制,学校在总结自身的学分制实施经验后,对其他职业学校的学分制实施情况进行了广泛的调研,最终决定实施以岗位集群为单位的学分制。










