不管是什么原因，初中毕业之后直接去打工就业都是错误的选择。初中毕业后直接选择去打工没有任何就业优势的，除了能做一些简单的体力活以外，难以胜任技术岗位。在信息化技术快速发展的现代社会，智能机器逐渐取代传统人力，成为工厂的主角，没有技术技能的人将会被淘汰。所以，到中职学校里学一门过硬的技能，才能在就业竞争中获得相应的优势。下面为大家详细介绍关于有军事化特色专业有哪些-郑州轻工业中专郑州轻工业中专招生详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
培养规格
1、知识结构
（1）掌握从事本行业所必须的文化科学基础知识；
（2）掌握从事本行业所必须的管理学、市场营销学、会计学等经济理论和管理理论，了解国家相关方针、政策与法规；
（3）系统掌握汽车检测与维修的基本知识和了解汽车新技术；
（4）掌握常用的经济应用文写作和公关礼仪知识。
（5）掌握汽车维修工量具、仪表、设备的性质的使用知识。
（6）具备汽车主要零部件材料及运行材料的名称、规格、性能、使用、保管等方面的知识。
（7）掌握汽车结构、拆装与调整、发动机工作原理、汽车性能与测试等方面的知识。
（8）掌握电工电子技术的基本知识，掌握汽车电气设备的结构、性能、调整及维修方面的知识。
（9）掌握汽车维护及零部件、总成的修理工艺与技术标准规范等方面的知识。
（10）掌握汽车故障诊断与排除的知识。
（11）具有一定的汽车新结构、新材料、新工艺方面的知识。
（12）具有汽车维修企业管理、技术经济分析的基本知识。
（13）具备一定的汽车驾驶技术等方面的基本知识。
城轨
城市轨道交通运营与管理》
Rail TransitOperations Management
培养方向：本专业培养德、智、体全面发展的，掌握城轨企业运营系统的基本理论知识，具备行车组织和调度指挥的操作技能，掌握城轨运营管理业务，具备车站客运组织、综合控制及处理突发事件的基本能力从事轨道交通一线站务管理、行车指挥、客运组织与服务、票务管理站场设计、综合控制等的高技术应用性专门人才。
教学计划：城市轨道交通概论、城轨车站设备，城轨客运服务，城轨行车组织与枢纽，城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护、城轨线路与站场，电路理论基础、电子电路、数据库、客运市场营销、旅客运输、铁路运输管理自动化等。
职业资格证书：客运员证、售票员证、普通话证、救护员证等。
就业方向：主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统)从事技术与服务管理工作。
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7、幼儿卫生保健
本课程根据当今时代发展的需要，结合现代儿童卫生保健工作改革的观点和思想，并以《幼儿园工作规程》为指导，比较全面地阐述了托幼机构儿童卫生保健的具体工作，较为详细地分析了幼儿的生理、心理特点，在每章节的内容中都设计了指导方法和预防措施。也根据职业学校学生的特点尽可能使专业知识结合幼儿园实际水平，使具体内容易于理解、便于掌握，文字的运用也力求简洁并通俗易懂，精讲理论，重点介绍方法，使学生易懂易学，具有较强的实用价值。
8、手工制作
本课程以幼儿手工为主，结合幼儿园教学的实际需要,立足于学生基础能力的培养以及实际操作能力的训练，使学生清楚、轻松地学习手工的相关知识。
9、钢琴
本课程主要传授钢琴入门基础知识、钢琴基本弹奏方法，练习曲、乐曲及儿童歌曲弹唱训练，具有基础性、示范性和系统性的特点。本书注重幼儿教师的钢琴技能培养，采用科学的教学思路，内容由浅入深，注重理论和实践相结合，以学以致用为目标，让学生通过钢琴学习，感受音乐、理解音乐，掌握钢琴演奏的基础知识和基本技能，拥有正确演奏不同内容、不同风格的简单乐曲和为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力。
10、幼儿英语
本课程主要以幼儿园活动为核心，按照儿童生活学习的一日流程，共模拟出4个主题19个不同情境，涵盖日常生活、学习、娱乐等各个方面。本教材根据不同情境创设对话，力求从儿童在幼儿园的实际生活出发，尽可能做到幼儿园可能出现的任何情况，都能有对应的英文表达。
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4、教育心理学
本课程尝试把教育心理学的基本原理应用于幼儿的学习与教学，对每一领域的学习，都关注幼儿的发展特点、学习特点及有效的教育指导，尽可能体现出内容的简明扼要和系统性、实用性。 第二，围绕幼儿的学习与教育问题，致力提升学生对一些基本问题的认识。树立正确的育人观，提高教师素质；帮助学前教育专业学生准确地了解幼儿；为实际教学提供科学的理论依据；帮助教师预测并促进幼儿的学习与发展；帮助学前教育专业学生的专业化发展。本教材具有较好的实践性。
5、乐理视唱
本教材以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难，帮助学生掌握正确的音准、节奏，使学生能识读五线谱和简谱，演唱一般的歌曲，能听辨和分析一般音乐作品，能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。
6、幼教绘画
本课程系统介绍了幼儿同教师从教所需的必备美术知识与技能。教材内容根据培养幼儿教师的目标要求和专业要求进行了细致系统的设置安排。包括素描、简笔画、色彩、国画四个模块
语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
专业（技能）课
1、现代舞
通过本课程的学习，让学生了解现代舞蹈的基本特征及要求，学会现代舞的发力方式，逐步加强对自己身体的认识。
2、民族舞
通过本课程的学习，使学生了解并掌握各民族舞蹈的手位、脚位及动作要点，培养学生对民族文化的兴趣。
3、乐理基础知识
通过对本课程的学习，可以增进学生地音乐基础知识的了解，使学生为以后的音乐学习打下坚实的基础。为今后声乐、器乐、舞蹈等表演课提供技术支持和思想基础。使学生更好的掌握音乐的基本原理，提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力。
