努力这回事，虽然不能保证你百分之百成功，但是你却能从中收获踏踏实实的进步，坚持下去，每次进步一点点，累积起来就是成功。别再说读中专没用了，因为现在的政策变了，国家给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，大大提升了中等职业学校学生的学习积极性。接下来马老师给大家介绍中专3+2-2023年河南工业学校学习环境
河南省工业学校中专部即通过招生优先录取本校初中部毕业生，学生自身综合素质和就业情况综合评价高的优先录取外地招考学生，鼓励优秀的生源到本校就读。
教育理念先进
河南省工业学校教育理念以培养德、智、体、美、劳全面发展的职业技能人才为宗旨，以“注重学生基础，把握市场需求，实现培养目标”为指导思想。
中专3+2-2023年河南工业学校学习环境
工业机器人(3年制、3+3)
培养目标：本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。
核心课程：电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。
职业资格证书：电工证、工业机器人装调维修员证等。
就业方向：主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。
新能源汽车运用与维修(3年制、3+3)
虽然现在新能源汽车只是发展阶段。但现在是你学习的时候了。新能源汽车确实是未来汽车工业发展的方向。随着新技术的发展，新能源汽车肯定会发展起来，所以对新能源汽车维修人员的需求会很大。
中专3+2-2023年河南工业学校学习环境
机电一体化(3+2)
就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：
1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；
舞蹈表演
就业方向：本专业可在企业或事业单位等文化部门、各级各类学校、舞蹈培训机构、社区文化机构等从事表演、教学、管理、科研等工作。
发展方向：舞蹈教师，舞美设计，健美教练，音唱伴舞等等。
