中等职业教育同样是高中阶段教育,考大学更容易(对口升学考试仅考语文、数学、英语加专业技能考试),还可以习得一技之长!一技在手,遍行天下!
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育,学会生存技能,最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于河南绿业信息中专2023年春季班开学了吗-往届怎么报名的相关信息。
郑州绿业信息中等专业学校坐落在河南省省会城市-郑州市王新街9号,郑东新区龙子湖高校园区内。占地面积1.16万?,建筑面积5.8万?。区域位置优越,办学氛围浓厚,周边有河南职业技术学院、郑州航空工业管理学院、华北水利水电学院、河南中医药大学、河南司法警官学院等多所高等院校。
郑州绿业信息中等专业学校招生代码301,是一所全日制现代化专业学校,经郑州市教育局批准成立,河南省教育厅备案。学校是一所以中高贯通(中本衔接)为主的省级品牌示范学校,学历与技能同步提升,具有军队国防管理模式,突出信息技术集群优势。

河南绿业信息中专2023年春季班开学了吗-往届怎么报名
乘车路线:郑州东站→郑州绿业信息中等专业学校:
262路(郑州高铁长途汽车枢纽站上,东风渠大桥站下,5站),下车步行1.3公里,约42分钟,共5站,总步行步行1.6公里。(驾车 或打车路程约为3公里左右 费用约为10元)
郑州绿业信息中等专业学校计算机学院简介
2.计算机平面设计
培养与我国现代化建设要求相适应,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发广告设计与创意印刷品的设计展览展示等能力,能够从事各类平面广告的设计与制作,商品包装的设计与制作,各类报刊、杂志封面设计与制作、宣传彩页等高索质劳动者和技能型人才。
主要课程:
PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、广告设计与制作、标志设计、VI设计、影视后期制作、网页设计、网络编辑、ADOBEPs等。.
职业资格:
ACCD平面设计师、ACAA平面设计师、高级WEB前端设计、网络美工师。
就业方向:
平面设计师:印刷流程,广告设计,企业形象设计;网页设计师:企业网站设计,活动站及电商站,个人宣传站设计UI设计师,视觉营销创意设计,人机交互原则,UI设计规范与流程;综合设计师:既懂设计又懂交互,画面化设计与用户体验完美融合,网站、电商、平面和UI样样精通。

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郑州绿业信息中等专业学校计算机学院简介
4、工业机器人应用技术
本专业主要培养具有精益求精的工匠精神,有较强的就业能力和可持续发展能力,掌握本专业基本知识和技术技能,能够从事工业机器人应用系统的设计,编程调试运行,维护销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要课程
工业机器人技术基础、电气控制技术及实训,工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人系统维护等。
职业资格
维修电工证、机器人调试工、机器人维护工程师、机器人系统操作员等。
就业方向
机器人工作站的运行、维护。安装。调试与管理;生产线的日常维护,管理;机器人工作站的开发,维护等。
郑州绿业信息中等专业学校资助育人
全面贯彻落实国家职业教育奖、勤、助、免政策,不让任何一个学生因为贫困而辍学。
(1)学校勤工助学金:家庭困难的学生可以申请学校勤工助学岗,在努力学习,完成学业的同时,每月发放300至1000元的学校勤工助学金。
(2)国家助学金政策:按照国家中等专业学校助学金管理规定,符合申报条件的,申报成功,每生每人2000元。
(3)减免学费政策:按照全国中等职业学校减免学费政策,凡报读我校三年制普通中专的学生,班级广泛宣讲,个人主动申报,及时提供户口本,身份证,填写申请表,经学校核实,符合政策规定。给予每生每年1700到2100元的减免。
(4)职业技能竞赛优异奖:为鼓励学生积极参加学校地市省级国家级中等职业竞赛,对于获得校级,市级,省级,国家级职业技术赛的,竞赛的获奖者给予200到5000元,每生每次的奖励。
(5)年度考核奖学金:根据学生在校德智体美劳的综合表现,以年为单位评定综合奖学金占班级名额的10%。奖学金为300至2000元。
郑州绿业信息中等专业学校-文法学院
2、音乐(学前教育方向)
培养学生勇于探索、锐意进取、大胆创新、不怕挫折的精神,使学生具有-定的组织管理与协调的能力;毕业后能在幼儿园、早教机构、少儿馆、青少年宫等从事幼儿学前教育及音乐、美术等辅导工作的专门人才。
主要课程
视唱练耳、声乐、乐理、钢琴、舞蹈、绘画、手工、书法、学科教育学、心理学、普通心理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园课程理论与实践、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿教师口语等课程。
职业资格
保育员资格证书幼儿教师资格证、小学教师资格证书、普通话资格证、育婴师、营养师、心理咨询师、钢琴等级资格证、舞蹈等级资格证书。
就业方向
郑州市内幼儿园、小学担任音乐老师、舞蹈老师、美术老师,以及担任幼儿园园长、教务主任等。










